2019公务员课程资料百度网盘讲义申论答题步骤

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答案组织技巧三、申论答题步骤

STEP1：全面审题

STEP2：资料阅读

STEP3：答案组织

【解读】

审完题、找完答案后，关键的一步是组织答案，阅卷老师通过答题纸看答案。

 

1.加序号

常见的方法是 1.2.3.或①②③或一、二、三。

2.分类整理

按资料或自然段个数归纳罗列：可根据资料的表述逻辑，通常一段为一个要点；或者一个资料是一个层面。

【解读】

1.所有的小题都要标序号，可以写阿拉伯数字加点、占一格；也可以写小写汉字、占两格，这样可以让阅卷老师看得清楚，有的时候个别要点没有标序号，可能是因为每一段都非常短，正常情况下必然会有一段的要点非常多，这时好标清序号，让阅卷老师可以更快找到答案，这也是阅卷老师反复强调的。

2.序号的使用应该是“1.”占一格，“一、”占两格，如果出现“1、”则可能是印刷错误。

3.分类：把一个方面的要点放在一起，把具有总结性的词语前置，比如，出现“分类、分别、种种、层次分明、归纳”时，则需要分类。

 

分类：分类合理、层次分明、分别、种种、归纳

1.学习用品，水，电脑，铅笔； 1.学习用品：教材、铅笔、橡皮；

2.电子用品，手机、钥匙链； 2.电子产品：手机、电脑；

3.生活用品，教材、提拉米苏； 3.生活用品：钥匙链、电热宝；

4.食物，电热宝，橡皮。 4.食物：水、提拉米苏。

【解读】

1.分类：出现“分类合理、层次分明、分别、种种、归纳”，则需要分类。“分类、分别、种种、归纳”一般出现在单一题中居多；“层次分明”出现在综合题和公文题中居多。

2.比如，抄到的内容是零散的：学习用品、水、电脑、铅笔、电子用品，手机、钥匙链等，这种情况下只是标序号，但没有分类；分类是把同样的物品放在一起，比如，水应该和提拉米苏放在一起，属于食物；教材、铅笔、橡皮放在一起，属于学习用品（总结性的词汇），总结性词汇应该前置。

3.国考的材料一般能够起到暗示作用，材料是自带逻辑的，比如第一个自然段在说一个方面、第二个自然段在说另一个方面等，按照自然段的顺序理顺就可以看出逻辑。

【解读】

1.此答案条理清晰（1.2.3.4.5.），且“加强绿化管护、提高绿化水平”，围绕的是绿化，统领后面的内容；“实施亮化”也统领后面的内容（总-分结构）；“实施便民工程”也统领后面的内容。这就是分类，这种答案是比较好的。

2.此卷是高分样卷，也是我们发展的方向，卷面应该做到字迹清晰、条理清晰，要求分类时再分类；不要求分类时可以不分类。字好不好看不重要，重要的是清晰、干净，但在大作文中，考生的字好看确实会酌情加 2-3 分，字不好看也没关系，只要清晰明了、干净即可，不会扣分。

【解读】

1.此答案的卷面不整洁，涂改有黑疙瘩，严重影响美观，会扣卷面分，如果像上一篇的文章即使有个别字划掉也不影响。

2.条理清晰与分类是不同的，条理清晰是形式上要标序号，分类是在内容上要把关键词前置，出现“分类、种种、层次分明、归纳”时，则需要分类。

【解读】

1.此答案的问题是标点符号没有占格子，全部挤在一起写，不规范，会倒扣 1-2 分，阅卷老师会明显看出来有没有占格，国考一般一行是 25 个格子，25 个格子正常情况下只能写

25 个字，结果写了 30 个字，会明显感到不舒服，类似“一坨”。

2.一定要标序号且标点符号要占格、字迹清晰、卷面整洁，如果要求分类要把关键词前置（分类、种种、归纳、层次分明）。