陕西事业单位教师招聘D类联考辨析题作答方法

陕西事业单位教师招聘D类联考辨析题作答方法

从2017年陕西五市联考以来到2018年除了延安和西安没有参加联考以外，都参与了D类的联考，所以对于联考肯定是以后的大趋势，那么对于联考各位小伙伴都知道考试题型有三中：一是辨析题，二是案例分析题，三是活动设计题，每个题目的分数占比都是比较多的，那么今天我们来说说怎么来做辨析题，具体的方法怎么做。

(辨析题)有人认为：“素质教育就是艺术教育和娱乐教育，只要加强了音乐、体育、美术课等的教学就是实施素质教育了。”请你对这一观点作出判断和分析。

要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。

【总】题干的观点错误，缩小了素质教育的内涵范围。

【分1】素质教育包括五方面的内涵，即是以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生，促进学生全面发展的教育，促进学生个性发展，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

【分2】首先，素质教育是促进学生的全面发展的教育，包括德智体美劳五育的均衡发展，而艺术教育和娱乐教育是素质教育中的一部分，所以二者是部分和整体的关系。而且也不能把艺术教育和素质教育等同于美育、体育，美育是提高人审美情趣的教育，体育是以增强学生的体质为根本任务的教育，其发展范畴大于艺术教育和美术教育。(解释矛盾点一是什么)

【分3】其次，音乐、体育、美术等学科的教学是实施素质教育的途径之一，除此之外，实施素质教育还可以通过班级活动、课外活动、校外实践活动等多种形式来实施素质教育;同时，素质教育是为了实现人的全面发展和个性发展的教育，也不能只加强音体美等学科的学习，应该要做到五育并举。(解释矛盾点二怎么样)

【总】因此，题干缩小了素质教育的内涵和途径。

解答思路：

(1)问题导向：素质教育

(2)找关键词：专业术语/逻辑词语

①题干中A就是B——就是

②只要A就实施B——只要、、、就、、、

(3)找辨析点:

辨析点一：素质教育=艺术教育和娱乐教育?

辨析点二：实施素质教育的途径认为只是通过课堂教学音乐体育美术?

解释辨析点：

辨析一从是什么?为什么?怎么样?角度解释——解释素质教育和艺术娱乐教师之间的关系是什么;素质教育的基本内涵;素质教育大于艺术教育，整体与部分的关系;美育和体育的发展范畴大于艺术教育。，而为什么和怎么样可以不用解释。

辨析二从是什么?为什么?怎么样?角度解释——解释素质教育的途径和音体美关系是怎么样：实施素质教育的途径有多种——缩小了内涵，不仅有音乐体育美术，而是什么和为什么可以不用解释。

(4)梳理思路：判断——概念陈述+题干分析——总结

例：德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，应以知为开端，知情意行依次进行。

参考答案：

【总】该说法是片面的。

【分1】德育过程是具有多种开端的促进学生知情意行互动发展的过程。(是什么：这属于德育规律的第一条)【分2】由于社会生活的复杂性，德育影响的多样性等因素，德育具体的实施过程，又具有多种开端，(为什么：分析为什么是多种开端的，这种情况是由于什么情况造成的)【分3】这可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始.后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。

故题干描述是错误的。

解答思路：

(1)问题导向：德育规律

(2)关键句：知情意情培养提高、以知为开端。

(3)找辨析点：辨析点一：德育过程是对学生知情意行的培养提高过程?

辨析点二：应以知为开端，知情意行依次进行?

(4)梳理思路：判断——概念陈述+题干分析——总结