《用心过，有收获》教案

教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，华宇教师特意为大家准备了一篇关于《用心过，有收获》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、教学目标

【情感与态度】

养成合理安排时间的好习惯，愉快有效地度过假期。

【行为与习惯】

懂得合理安排时间，让假期过得愉快而有意义。

【知识与技能】

通过了解同学的假期是如何度过的，对比自己，给自己制定计划。

【过程与方法】

了解两个同学度过假期的方法，懂得合理安排假期，才能学好、玩好、休息好。

二、教学重难点

【重点】

通过了解同学的假期是如何度过的，对比自己，给自己制定计划。

【难点】

通过交流对比，制定自己的假期计划，并按计划度过自己的假期。

三、教学方法

情境教学法、活动教学法、小组讨论法

四、教学过程

环节一：课堂导入

设置活动，导入新课。

讲述故事《小强的暑假生活》并提问：同学们，你们的暑假是如何度过的呢?在这个假期里，你们有什么收获呢?通过学生的分享顺势导入新课。

环节二：新课讲授

活动一：说说自己的暑假生活

1.暑假时间比较长，这个暑假对于你们来说是特别的，知道为什么吗?

(因为这是你们上小学以来的第一个暑假)

2.你们的暑假是怎么过的呢?做了些什么?(学生回答)

出示图片：我在家用心做作业、多多阅读、看我喜欢的电视节目、上兴趣班(快乐的跳舞、尽情的画画、学游泳、学钢琴)、和小朋友玩耍等等。

3.你在这个暑假里都参加了哪些快乐的活动?

(1)我去农村爷爷家体验生活：爷爷住在依山傍水的农村,那里空气清新,环境优美,乐趣多多。

出示图片：炎热的夏天,我到河边和小朋友快乐玩耍、捉鱼……;我和小伙伴去捕蝉……;夜幕来临时，能看到满天繁星和亮晶晶的萤火虫......;我们吃得是自己种的新鲜、绿色的蔬菜……;我体验到的摘花生、种菜、掰玉米的快乐……

在农村的生活不但充满乐趣，也增加了生活常识，真是收获多多!

(2)出去旅游：炎热的夏日，和爸爸妈妈一起去海边玩,欢乐不断……

出示图片：我们一起玩水、玩沙，感受快乐的亲子时光……

海边的风景很美，享受美景的同时，也是收获浓浓的亲情!

(3)去爸爸工作的地方看看等等。(那里会是什么样呢?)

出示图片：看到周边的高楼大厦我很兴奋……;爸爸很忙，但他尽量抽出时间陪伴我……

这个暑假真开心，终于能与久未见面的爸爸同处一个空间咯!

教师总结：同学们的暑假生活真是丰富多彩，真是个有意义的暑假!

活动二：假期中印象深刻的事

小组讨论：四人小组交流讨论。

(将自己带来的图片、纪念品等，出示给大家看。)

教师总结：学好、玩好、休息好，我们过得很快乐。用心过暑假，收获真不小!

环节三：巩固提高

提问学生：为下一个暑假做一个计划，说一说下一个暑假你会怎么安排。

学生进行同桌交流，和大家分享。

环节四：小结作业

课堂小结：今天我们分享了自己愉快而又充实的暑假生活，只有有计划、有安排的度过假期，才能学好、玩好、休息好。

课后作业：将自己的假期计划说给自己的爸爸妈妈听，请他们帮助你一起完成。

五、板书设计