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2018军队文职时政热点备考:新时代湖北讲习所 全党来一个大学习(2)

时间:2019-04-25 22:39来源:网络整理考试资料 作者:华宇课件网 点击:
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参考解析 习近平总书记要求全党来一个大学习,把党的十九大精神转化为改革发展的强大动力,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实

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  参考解析

习近平总书记要求“全党来一个大学习”,把党的十九大精神转化为改革发展的强大动力,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。“新时代湖北讲习所”对于提升党员干部的思想修养和理论水平意义非凡。因此,我将认真组织此次主题学习活动。 第一,向组织经验丰富的老同志请教,并联系之前举办过“新时代湖北讲习所”主题学习活动的兄弟单位取经,结合自己的工作经验,制定好初步工作方案。 第二,梳理此次主题学习活动的重点工作,向领导请示,并认真琢磨,吃透领导精神,确保工作路线无偏差。 第三,将此次主题活动的参会对象确定为全区处级干部、全区各行政机关和事业单位党支部书记。会议时间定为周五上午09:00,会议地点定为武昌农民运动讲习所。 第四,丰富的活动内容是达成学习效果的重中之重。我会将此次主题学习活动的内容设计为:重温一次入党誓词、诵读一段党章党规、开讲一次特色党课、举行一次交流分享、唱响一首红色歌曲等五个环节。同时请我单位内部有主持能力、主持经验的同事来担任主持人。并在主题活动筹备期进行三次彩排,后一次彩排的时间定位主题活动前一天的晚上。 第五,我会向各单位下发此次活动的通知,并和其他同事完成会议室的布置、学习资料的打印分类等工作。 在活动开展的过程之中,我会密切关注主题活动的开展情况,调度相关配合人员,确保活动顺利开展。为了凸显此次学习活动的效果,我会将“开讲一次特色党课”作为核心环节设计和呈现: 环节一——“情景式”党课:精心设计富有启发性的一个或多个问题,将党员干部置身于现实环境中进行体验;通过模拟党员发展流程、党员谈话、信访矛盾处理等情景,在多种角色的体验中提高解决疑难问题、做好党员发展工作、处理复杂问题的能力。 环节二——“辩论式”党课:用辩论的方式,激发党员干部主动学习、深入思考、明辨是非,解决党员干部思想认识上的差距,提高党员干部的政治意识和大局意识。 环节三——“故事式”党课:邀请不同年龄段的新老党员通过以讲故事的方式来上党课,将建党以来各个历史时期发生的重大事件、涌现出来的英雄模范人物和感人事例编成生动教材,以讲故事方式将党课演绎成“故事党课”。 此外,我会请宣传科的同事做好记录,形成新闻简报,发布在单位的网站上。 “新时代湖北讲习所”主题活动能更好落实党要管党、全面从严治党要求,我会根据活动效果进行策划方案完善,以后定期开展类似的活动,进一步加强党员干部和交流。 结合政策背景点出活动的意义。 按照活动的流程有条理地展开活动策划。 有具体的活动流程设计,方案清晰、有特色。 对特色环节展开论述,大化地突出该方案的特色。 活动流程完整,且注意到了活动效果的扩大。 能结合主题活动的设计,进行总结提升。

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