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2019年清华大学公共卫生硕士项目招生简章(2)

时间:2018-10-13 11:15来源:考试资料 作者: 点击:
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清华大学公共卫生硕士学位项目分为:国内公共卫生硕士学位项目( MPH )及国际公共卫生硕士学位项目( IMPH )。 清华大学公共卫生专业高级健康管理与

 

清华大学公共卫生硕士学位项目分为:国内公共卫生硕士学位项目(MPH)及国际公共卫生硕士学位项目(IMPH)。

 

 

清华大学公共卫生专业高级健康管理与转化医学(EMTM)方向是中国首个为资深临床医生及大健康行业骨干开设的2年半在职学习研究生项目。在中国医疗体制改革进入关键时期,培养有远见、有智慧、有创新开拓能力的健康领军人物,为中国卫生事业管理及健康医疗服务机构培养具有临床研究管理能力、创新能力和国际视野的医生、科学家和医疗健康管理者骨干,促进基础研究向医学临床应用的转化,促进新药与新技术研发,提高整体医疗水平,为健康中国建设培养学科复合型人才。

 

医学遗传咨询硕士(MMGC),是清华大学医学院主办的,以清华大学医学院为理论和工程技术教学基地,北京清华长庚医院为实践基地,联合培养遗传咨询专业的项目。同时也是国内首家开设医学遗传咨询硕士的高校。旨在以“精准医疗”助力《“健康中国2030”规划纲要》“优化健康服务”蓬勃发展,不断提高我国遗传咨询水平,为我国健康产业的发展提供遗传咨询方面的专业技能人才。

培养目标

旨在培养卫生事业管理单位、医院及其他医疗健康相关产业具有管理能力、科研及应用能力的骨干人才,大健康领域中的创新型人才,具有全球健康治理视野的高层次人才,为更快更好地实现“健康中国”的战略目标以及推进全球健康贡献力量。

 

为中国卫生事业管理及健康医疗服务机构培养具有临床研究管理能力、创新能力和国际视野的医生、科学家和医疗健康管理者骨干,促进基础研究向医学临床应用的转化,促进新药与新技术研发,提高整体医疗水平,为健康中国建设培养学科复合型人才。

 

本硕士专业学位旨在培养遗传咨询专业人才,使之具备从事医学遗传咨询的坚实的基础理论和深厚的专业知识,能独立从事医学遗传咨询的临床工作,能结合医学遗传咨询工作实际发现问题,并运用所学的理论与方法分析问题和解决问题。

项目特色

1.专业教学科研团队

清华大学公共卫生硕士教育有别于传统公共卫生教育,将健康科学、管理科学和社会医学有机结合在一起,纳入MBA MPA 的个案分析和计划设计教学法。组建了一支知识结构完整、国际化的教学、科研团队。

 

2.优势学科协同发展

  融合清华大学法律,生命科学、计算机、新闻传播、计算机、信息、人文社科、经济管理、公共管理、环境工程等优势学科资源,整合医药学院基础资源,充分利用清华大学前沿技术,推动公共卫生硕士学科建设与发展。

 

3.全球健康 — 国际化教育

1)公共卫生硕士培养项目和与国际知名医学院及公共卫生学院开展广泛合作,组织学生前往欧美国家知名院校进行短期课程学习,共同进行合作研究。学习欧美国家前沿技术与知识,了解欧美国家公共健康及医院,医疗产业现状与政策,拓宽学生国际化视野。

 

2)与IMPH国际学生定期进行学术交流,共同探讨学习,增强对亚非拉国家医疗制度,环境,文化的了解,积极拓展合作,搭建起   “一带一路” 桥梁。

 

新技术——突出清华大学新技术领域综合优势

新技术的飞速发展颠覆性创新传统医学。新技术作为EMTM项目核心的课程,充分利用清华大学新技术创新综合优势,使学员全面理解生物、医药、材料、电子、自动化、移动通讯、互联网、大数据等领域为医学带来的革新,推动新医学的发展与实践。

 

新理念——培养具有国际视野的医疗健康领袖

EMTM项目以人类大健康为出发点,从课程体系的建立、邀请的授课师资、到海外的学习实践模块都充分考虑到为学员提供国际前沿的视野。

 

新领袖——在健康行业建立清华风格骨干团队

EMTM项目以健康中国为己任,致力于培养既懂现代医学,又有管理和人文修养,自强不息、厚德载物的专家型领导。在课程设置中,医学院将联合药学院、生命科学学院、工程物理系等学院开设相关课程,提升学员综合素养和能力。

 

提供具有前瞻性、国际一流、清华特色的医学遗传咨询实用课程和专业教育。

·前瞻性:探索并健全我国遗传咨询人才体系,培养与国际接轨的遗传咨询专业人才

·国际一流:联合培养,融合理论性、实践性、专业性和前沿性的项目设计

· 清华特色:依托清华百年育人的文化底蕴与高水平的师资力量。

 课程特色

1)专业基础知识教育

将健康科学、管理科学和社会医学有机结合,每一门课程由该学科基本知识、专题探讨和前沿研究三大部分构成,专业课所安排的课程专题均以各学科在国际上前沿理论及实践探讨为主。

 

2)理论结合实践教育

除主讲教授外,聘请对各专题有研究成果的国内外行业专家参与教学,着重培养学生解决问题的能力和领导力、新理念的吸收、询证方法的使用、以及应对突发事件的能力。安排学生前往卫生单位,医院,医疗机构,大型医药企业进行课外实习。

 

3)学科交叉教育

实行学科交叉教育,联合清华大学各大院系优势学科,纳入政策研究,卫生法规、生物、医药、中医、养老、医院管理、环境健康、大数据、医疗科技、生命科学,健康传播等丰富课程。

 

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