[案例分析题] 陈某,男,36岁,小学五年级时因被怀疑偷同学的东西,遭到老师的批评和同学的讥笑,回家后又不容分说被父亲打骂,自此心情一直很压抑,脾气也很古怪,有时遇到很小的事情就表现出情绪暴躁,生怕自己受委屈吃亏。28岁时经人介绍与梁某结婚。几年后,因夫妻关系不好离异。离异是梁某主动提出来的,她说陈某疑心很重,老是怀疑周围的人看不起他,夫妻之间几句不经意的玩笑话,常常被他错误理解为是对他的侮辱。他往往大动干戈,动手打人,而且每次出手很重,几次把她打伤,亲戚朋友劝了若干次都不起作用,无法忍受,只得离婚。离婚后留下儿子小力归父亲陈某抚养。这时的陈某没有固定工作,靠用摩托车载客维持家庭生活。他自己省吃俭用,对儿子生活上很关心照顾,尤其对儿子的学习方面要求很严格,特别是当儿子考试成绩不好时,常常毒打儿子,这使得儿子十分害怕父亲。有一次邻居听到小力的哭叫声跑了过来,把孩子从拳打脚踢中拉了出来,孩子身上多处是伤,在邻居的劝说下才送往医院。陈某一直不承认自己打儿子有什么过错,因此这种情形在未来还有可能发生。
问题:
1.什么是家庭社会工作?它的主要内容是什么?
2.作为家庭社会工作者,请对陈某的问题进行分析。
3.作为家庭社会工作者,你认为你该如何作出于预,请列出简要的干预要点。
参考解析:
1.庭社会工作在我国的主要内容是:家庭的求助和帮扶、改善家庭亲子关系的服务和改善夫妻关系的服务。
2.通过案例,我们发现陈某的问题大致如下
(1)个人方面:性格压抑、脾气暴躁、情绪不稳定且自尊较低。
(2)家庭方面:对待妻子行为粗暴,并进而导致夫妻离异;在教养孩子方面缺乏能力与技巧,只会使用打压的方式来进行教育。
(3)生活方面:无固定工作,且收入较低,在承担抚养家庭时显得力不从心。
3.对于案主陈某可以采取如下的辅导策:
(1)通过心理测量表的使用,正确评估案主的心理状况。
(2)深入访谈,和案主一同分析和寻找问题的根源,寻求处理个人心理问题方面的辅导策。
(3)处理案主对前一段婚姻的情绪反应,适应离婚后单身带孩子的生活。
(4)建议案主参加讲座或辅导,或与孩子的老师联系,学习教育孩子的方式和方法。
(5)根据法律法规的要求,查看案主是否符合申请低生活保障金,如符合,协助其申请,以实施家庭救助。
(6)处理案主与儿子的关系协调,即处理孩子和父亲之间的亲子关系。
(7)建议案主参加职业技能培训,以增强个人的就业能力,寻找稳定的工作。
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