言语理解与表达技巧：“病句辨析”如何解

中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来言语理解与表达之“病句辨析”如何解。希望可以帮助各位考生顺利备考！

在事业单位考试中有一种题型，就是病句辨析。病句辨析对于大家来说还是有一点困难，因为大部分人普遍语法基础不扎实，对于病句的敏感度不高，导致大家的错误率还是比较高的。在此，我们就给大家总结一下比较高频出现的病句类型。

一、语序不当

(一)例:两位优秀的有三十多年教龄的我校语文被选为市人大代表。

错误:多项定语语序不当。在多项定语同时出现时，我们应当遵守多项定语的语法规则，根据“谁的+什么时候、什么地方+多少+怎样的+什么样的+什么”这样的规则进行排序。这个句子正确的表述应该是:我校两位有三十多年教龄的优秀的语文老师被选为市人大代表。

(二)例:为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。

错误:多项状语语序不当。多项状语同时出现时，也常出现错误，正确的顺序应该是“谁的+什么时候、什么地方+多少+怎样的+什么样的+什么”。这个句子正确的表述应该是:为了写好老师布置的论文，这几天许多同学在阅览室里如饥似渴地阅读着。

二、搭配不当

(一)例:由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要城市之外，还销往河南、河北等省。

错误:主谓搭配不当。这种句子中，好的办法就是提取主干，这个句子中提取主干之后是“生产量供应……销往……”，生产量无法搭配供应也无法搭配销往，所以这个是病句。修改句子的话只要把“的生产量”删掉即可。

(二)例:被告人刘某叔侄因为殴打警察，接受了法院所判处的刑法。

错误:动宾搭配不当。这个也是一样的，提取主干之后得到“判处的刑法”，应该是“判处的刑罚”。

三、两面对一面

例:正确与成功的制度能否得到很好的坚持，取决于领导干部正确的制度意识。

错误:两面对一面。这个句子中，前半句中提到的是“是否”得到很好的坚持，有“是”和“否”两个面，而后半句中只提到了“正确坚持”这一面，与前文的“是否”无法对应，在后文“正确的意识”前加上“有无”二字即可。

以上是中公教育问大家总结的三种较常见的病句错误类型，除此之外还有很多其他的病句类型，后期中公教育将会为大家继续进行解析，敬请期待。