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事业单位考试公共基础知识真题及答案解析(5371-5380题)

时间:2018-08-11 13:06来源:网络收集考试资料 作者:华宇课件网 点击:
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5371、 实验发现,人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及_____。 A: 注意的范围 B: 注意的分配 C: 注意的

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5371、 实验发现,人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及_____。 

A: 注意的范围  B: 注意的分配  C: 注意的强度  D: 注意的稳定性 

参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:同一时间把注意力集中在两种或两种以上的活动或对象的能力称为注意的分配。

 

 

 

5372、 5月16日,印度人民院(议会下院)选举初步结果公布。据当地媒体报道,_____已获得280个以上席位,首次单独成为议会多数党。该党领导的全国民主联盟在共有545个席位的人民院中拥有300个以上席位。 

A: 国大党  B: 人民党  C: 民主党  D: 印度共产党 

参考答案: B

 

 

 

5373、 科技成果转化是指科学技术向_____的转化。 

A: 经济领域  B: 产品  C: 市场  D: 现实生产力 

参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:《促进科技成果转化法》第2条规定,本法所称科技成果转化,是指为提高生产力水平而 对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产 品、新工艺、新材料,发展新产业等活动。总结起来就是,科技成果转化是指科学技术向现实生产力的转化。故本 题答案选D。

 

 

 

5374、 美国人华虚朋于1919年在芝加哥市特卡镇公立学校实行的教学组织形式被称为“文纳卡特制”,他对后来产生的程序教学影响很大。其特点为_____。 

A: 学生在单元学习过程中可以按自己的能力确定学习进度  B: 按单元进行学习,各单元都有明确的学习目标和具体的学习内容,并配以小步子的自学材料  C: 每个单元结束后,经测验诊断,接群习新的单元  D: 教师随时对学生进行个别指导 

参考答案: BCD 本题解释:【答案】BCD。解析:“文纳卡特制”的特点是:第一,按单元进行学习,并配以小步子的自学教材;第二,每个单元结束后,经测验诊断学习新的单元;第三,教师随时对学生进行个别指导。

 

 

 

5375、 补充保险包括_____。 

A: 补充养老保险  B: 补充医疗保险  C: 企业年金  D: 补充失业保险 

参考答案: ABC 本题解释:【答案】ABC。解析:补充保险是指在国家相关法规、政策的规范和指导下,以企业和用人单位为直接责任主体建立的一种具有政策性、团体福利性的社会化保障制度,是职业福利的重要内容之一。其基本目的是吸引人才、保留人才、培养人才和激励人才,终目标是增强企业和用人单位的市场竞争力,实现企业和用人单位的利益大化。补充养老保险权利、补充医疗保险权利均属于合同权利,而不属于法定权利;企业年金,是指企业 及其职工在依法参加基本养老保险的基础上,自愿建立的补充养老保险制度;失业保险是社会保险的一个项目,目前还没有补充失业保险的说法。因此,本题选择ABC。

 

 

 

5376、 _____是一个具有多种功能作用的文体,因而也是各机关使用率高的文种。 

A: 报告  B: 通告  C: 通知  D: 决定 

参考答案: C 本题解释:答案:C【解析】通知是行文机关用来批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项,以及用来任免人员的一种晓谕性公文。是一个具有多种功能作用的文种,也是各机关使用频率高的文种。故本题选C

 

 

 

5377、 网络是信息传播的新型载体。有些网民在以为“好玩”、“无害”的“娱乐”中,将—点点小事、一些只言片语,进行接力编造、层层放大,甚至以讹传讹。这些网络跟风者的行为_____。 

A: 污染了网络环境  B: 违背了时代精神°  C: 泄露了国家秘密  D: 扰乱了社会秩序 

参考答案: AD 本题解释:【答案】AD。解析:网络跟风者将小事、只言片语,进行编造放大、以讹传讹的行为污染了网络环境,扰乱了社会秩序,AD应选。题干没有涉及国家秘密及时代精神,BC不选。故本题答案选AD。

 

 

 

5378、 “一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指_____。 

A: 消退  B: 刺激比较  C: 刺激泛化  D: 刺激分化 

参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其他与 该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。

 

 

 

5379、 抚恤金、生活补助费、安置救济等属于_____。 

A: 行政给付  B: 行政奖励  C: 行政赔偿  D: 行政责任 

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