人民群众是历史的创造者
2001年理科第18题(改编多选)马克思说，人的本质"在其现实性上，它是一切社会关系的总和"。其内涵有()
A.人的本质是单个人所固有的抽象物
B.人的本质在于人的社会性
C.人的本质是自由
D.人的本质形成于人的各种社会关系中
2009 年第4题.(单选)卢梭在《论人累不平等的起源和基础》中说道："我认为，在人类的一切知识中，有用但也不完善的知识就是关于人的知识。"马克思的唯物史观破解了人是什么这一"斯芬克斯之谜"，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是( )
A. 自然属性和社会属性的内在统一
B所有人共同属性的概括
C.一切社会关系的总和
D.自由理性的外化
2013年第18题(多选).唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众( )
A.从量上说是指社会人的绝大多数
B.从质上说是社会中对社会历史发展起推动作用的人们
C.在任何历史时期都不包括剥削阶级
D.稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子
个人在社会历史中的作用
2014年第18题(多选)作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星;而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨 星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史的作用的启示有( )
A.历史是无数个人相互作用的合力的结果
B.杰出个人决定历史发展的走向
C.人人都是历史的创造者
D.每个人对社会发展都有或大或小的作用
2015年第19题(多选)马克思主义从必然性和偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用,认为( )
A.杰出人物能够改变历史发展的基本方向
B.杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约
C.杰出人物历史作用的形成和发挥与其服务人民群众的意愿密不可分
D.杰出人物们因其智慧性格因素对社会进程发生影响
2017年第18题(多选).唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是( )
A.历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向
B.历史人物会因其智慧、性格等因素对社会进程发生影响
C.具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务
D.历史人物对历史发展的作用都是积极的
参考答案：
人民群众是历史的创造者
2001年理科第18题(改编多选)BD
2009 年第4题.(单选)C
2013年第18题(多选)ABD
个人在社会历史中的作用
2014年第18题(多选)AD
2015年第19题(多选)BCD
2017年第18题(多选)ABC
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第二章第一节真题汇总
第二章第二节真题汇总
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