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1. 大纲内容
考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时,考生应能:
1)做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;
2)遵循文章的特定文体格式;
3)合理安排组织文章结构,使其内容统一、连贯;
4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。
该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。
A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
B节:考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。
2.考查重点
根据大纲的要求并结合对历年真题的分析可知,对于应用文写作的考查主要侧重于三方面:内容完整、语言准确以及格式和语域恰当,因此,考生需要在这三方面有所准备;而相比于应用文写作,大纲对于短文写作的考查要求更高些,不仅要求语言的准确性,还明确要求内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇使用的多样性,因此考生需要掌握较高的英语语言写作能力,而不仅仅是审题、辩证能力。
3. 复习建议
1)了解把握考研英语写作的考查类型和要求
A节 应用文写作
英语一大纲中提到,应用文写作考查形式涵盖了私人和公务信函、备忘录、报告等。在历年写作真题中,书信和通知这两类均有所涉及,其中书信类应用文是主考类型。而近几年应用文写作多次考查了混合型书信(如感谢信和建议信的混合)和回复信,因此对于考生而言,备考应用文写作时,需要对建议信、投诉信、申请信、推荐信、邀请信、感谢信、道歉信、辞职信、咨询信、回复信等10多类书信的内容要点有较为清楚和准确的把握,能在面对应用文真题时,优先确定书信写作所采用的主要形式。
B节 短文写作
大纲中提到,短文写作考查类型涉及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章,提示信息的形式包括图、表等,但根据历年真题,英语一短文写作的提示信息多是图画(通常是一幅图或两幅图),写作形式主要是议论性短文。因此,考生需要对图画进行准确描述,寻找图画的寓意并结合社会问题或社会现象展开分析,后从前两段切入的角度出发总结评论全文。
2)熟记评分标准
应用文写作和短文写作的评分标准基本一致。大纲上有明确的分类,一共分为5个档次和1个零分档次。大纲规定:评分时,会先根据文章的内容和语言确定作文所属档次,然后按该档次的要求来给分。总之,要想在写作部分拿高分,考生需要在内容、语法结构、词汇、语言、篇章衔接、格式与语域方面皆有较为精准的把握。
3)练习要跟进
考生在了解应用文写作和短文写作的考查类型和要求后,还需要了解写作方式、积累写作词汇、写作句型以及评分标准。重要的是,别忘了进行相应的实战训练,至少每周一次应用文写作和短文写作,化“虚”为“实”。完成练习后,建议找专业的老师进行批改,总结易错点、易失分点,寻找适合自己和恰当的写作方法。
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