核心课程:机械制图,机械基础,极限配合与技术测量,普通车削技术训练,CAD/CAM技术应用,数控车削技术训练,数控铣削(加工中心)技术训练,机械设备控制技术,金属加工基础。
就业方向:数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、产品质检员、生产管理员等。
主要学习课程有:机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制。数控技术,简称数控,即采取数字控制的方式对某一工作过程达到自动控制的技术。它所控制的一般是位置、的视角、速度等机械量和与机械能量流向相关的开关量。数控的出现依赖于数据载体和二进制形式数据运算的产生。
机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等,还有各校的主要特色课程和实践环节。
中职数控技术多练习技能操作学好专业课。因为中职学校是属于我们国内普通全日制中等职业教育技术高中,中职学校数控专业,是一种技术量相对较大的专业。
中职的数控专业你为了学好,就肯定需多花时间去练习操作数控专业的技能操作
数控技术应用即一种专业。数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握并熟悉文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力,有很强的实践能力,在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型针对人才。
数控技术是指用计算机控制机床运动,达到对工件材料进行加工的一种技术。数控技术应用很广泛,涵盖航空、航天、机械制造、汽车、电子、通信等很多领域。
数控技术的应用可以达到工件的高效、高精度加工,提升生产率,降低加工成本,同时还能保证产品的质量和稳定性。
详细来说,数控技术应用涵盖数控机床的编程、操作和维_
数控技术应用是利用计算机软硬件控制数控设备对加工、切割、打孔、铣削等工艺过程进行自动化和高精度加工的过程。
数控技术应用让机器加工生产具有了更高的效率、更高的精度、更高的稳定性,取代了传统的人工控制方法,同时也大大减少了人力成本,提升了企业的生产水平和竞争力。在现代制造中,数控技术已经广泛应用于机械加工、汽车制造、航空制造、船舶制造、电子电器等各个领域,对推动制造业的数字化转型和优质发展发挥了重要的作用。
数控技术是一种通过计算机控制机床运动和加工过程的技术。它的应用范围很广,可以应用于各自不同的机械加工领域,如汽车、航空、航天、电子、军工等行业。详细的应用涵盖:
1. 数控机床加工:数控机床可以通过编程达到高精度、高效率的加工,可以加工各自不同的形状的零件。
2. 自动化生产线:数控技术可以达到自动化生产线的控制和管理,提升生产效率和质量。
3. CAD/CAM:数控技术可以与计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助制造(CAM)结合使用,达到数字化设计和制造。
4. 机器人加工:数控技术可以与机器人技术结合使用,达到自动化的机器人加工。
5. 智能制造:数控技术可以与人工智能、物联网等技术结合使用,达到智能制造,提升生产效率和质量。
职校数控是学机械制图、机械基础、数控加工与工装、数控原理、数控编程、数控机床电气控制、机床与数控机床、数控机床故障诊断与维修、机械 CAD技术、电火花与线切割加工技术、市场营销管理等。 扩展资料
职校数控能力培养:数控机床操作能力,数控编程与加工能力,数控机床维护与保养能力,计算机辅助设计与制造能力。
就业方向:
本专业毕业生主要面向企业,大多数情况下从事数控技术的工作,其主要业务范围是:从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。该专业近几年就业的单位主要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山集团、佳能、三洋制冷、中村精密、上世纪模塑有限公司等。
1数控技术需学习什么课程
数控技术主要学习课程有:机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制。工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等,还有各校的主要特色课程和实践环节。
2数控技术专业简介
本专业根据国家教育方针,培养具有良好人文素养,掌握并熟悉数控技术专业必备的专业知识和操作技能,全面发展的高素质技能型针对人才。本专业毕业生就业主要面向数控设备的生产、运用、维护与营销的有关企业,主要从事先进制造技术企业所需的数控设备操作、编程、维修和保养、数控设备的技术支持及平日管理、数控设备的营销与售后服务等工作。
专业有:数控技术,模具技术,电子技术,财务会计,计算机互联网技术
吴中中等专业学校地处苏州市吴中经济技术开发区,占地面积300亩,建筑面积12.8万平方米,总投资4亿元。按行政、教学、实训、运动、生活五个功能规划建造,区域分明,布局合理。学校有精密制造系、电气工程系、财经系、商贸系、信息传媒系、现代职教体系分段培养部6个系部,拥有普通中专、五年一贯制大学专科、开放专本科完整的职教办学体系。
江苏吴中中等专业学校招生专业:电子技术应用、电气运行与控制、工业机器人、电气自动化技术、医疗设备安装与维护、机电一体化技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、机电技术应用(轨道交通方向)、会计、商务英语、物流管理、报关与国际货运、电子商务、跨境电子商务、计算机应用技术、软件与信息服务、艺术设计、计算机平面设计、计算机互联网技术等。
苏州市吴中中等专业学校的专业设置有:
1.数控技术
学制:3年
专业教学的主要内容:机械制图、电工基础、电子技术、液压与气动、机械基础微机原理及接口技术、机电气控制与PLC、数控机床及编程、微机数控技术及应用、工业企业管理、数控机床的使用和维修、数控特种加工技术。
培养方向:本专业培养从事数控机床加工及电气设备安装、调试、使用与维修的中等技术人才。毕业生主要面向工厂企业培养从事数控机床加工、机床电气设备安装调试及使用维护及技术管理工作。
2.模具技术
学制:3年
专业教学的主要内容:机械制图、电工基础、机械基础、模具工程技术基础、模具材料与表面处理、模具数控加工技术、塑料模具技术、AutoCAD、塑料成型设备。
培养方向:模具设计与制造技术专业基础理论、具有很强的模具设计制造及维修能力、具有有关设备的操作和维护技能、能适应社会主义市场经济需的中等技术人才。毕业生主要面向企业,从事板料和塑料等制品的成形工艺规程编制、冷冲模及塑料模等模具的设计与制造、冲压与塑料成形机械的安装、调试、使用与维护,也可从事车间生产和技术管理工作。
3.电子技术
学制:3年
专业教学的主要内容:电子基础、电子线路、电子测量技术与仪器、音频与视频接收机、通讯技术、单片机原理与应用、电子工程制图、电子产品结构工艺。
培养方向:掌握并熟悉电工电子数字视频音频、通信终端设备、家用电器、电子线路设计等技。主要从事电子产品的生产、装配、调试与质量检验高新电子设备的操作与维护,企事业单位电教中心、中职教育等工作。
4.财务会计
学制:3+2年
专业教学主要内容:会计学、财务会计、统计学、管理学、经济学、成本会计、管理会计等。
培养方向:把控掌握经济学、管理学的基本理论,精通会计学、审计学专业知识,掌握并熟悉会计、审计技术与方式,熟练有关的法律、法规,具备从事财务审计、管理审计和固定资产投资审计的专业能力。主要从事企事业单位、政府审计机关和社会中介组织的会计审计实务工作。
5.计算机互联网技术
学制:3+2 年
专业教学主要内容:电工基础、电子技术、Qbasic、计算机组装与维修、网页设计、计算机互联网基础、操作系统与互联网服务器使用、数据库、互联网安全基础、互联网布线、互联网开发等。
培养方向:培养德智体全面发展,系统掌握并熟悉互联网系统管理的基本理论和有关应用领域知识,掌握并熟悉主流的互联网管理技术、方式、流程及经常会用到工具,能从事计算机互联网基础设施建设、互联网系统集成、互联网运行管理与系统维护、互联网运用开发等工作,适应生产、建设、管理、服务第一线需,胜任计算机互联网有关职位的高技能高素质人才。
我也是学数控的,各个学校情况明显不同的啊。大多数情况下要学数控编程,数控机床操作,数控诊断与维修,公差测量与配合,数控机床加工工艺。CAD.CAM,PROE画图软件。传感器技术与应用,电工电子,液压等等,
中专学校数控专业培养目标:本专业培养具有良好的政治思想素质,德、智、体、美等方面全面发展,适应社会主义市场经济需,掌握并熟悉数控技术及应用专业的基本理论、基础知识,能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需的应用型高级技术人才。
有,技校数控专业毕业以后大多数全部在工厂做数控机床的操作从事生产工作,有的也可做机械维修、数控机床维修等等,有机会有能力了有可能被提拔为生产代班班长。有不少学习数控的也有没有找到对口工作的。
机械制图、AutoCAD、金属材料与热处理、经常会用到机械加工技术、金属切削、数控机床结构、机械测量技术、钳工技能、电工技能、数控机术操作与编程、液压与气压传动、数控机床装配维修综合技能等。
偏向电的则有数字电路,模拟电路,单片机原理及接口和应用,C程序设计,VF,VB程序设计,计算机互联网技术,数控系统,数控加工工艺,数控编程,自动控制理论,液压传动与气压传动等。
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