二、影响

1.常见问法
影响大致可以分成正面影响和负面影响两类。
（1）对于正面影响的常见问法：意义、效果、成果、积极作用等。
（2）对于负面影响的常见问法：危害、后果等。
【解读】
1.影响是结果。影响有参照物，单独的一个词不是影响，一定是先讲述一件事，再说明产生了……，影响是某个东西带来的结果。
2.从性质上，影响分为两种：
（1）好的影响：意义、效果、成果、积极作用，简称为意义。
（2）不好的影响：后果和危害。
（3）注意：一般情况下，考试中出意义的题目更多，因为意义是好的，而危害是不好的，危害与问题类似，为了拉开出题的差异性，会多出意义的题目。国考中很少考查意义， 但 2017 年考查“水系的功能”的题目，即意义，所以也不容忽视。
2.答题技巧
一些标志性词汇构成的词组往往是影响的得分词。常见的表影响的标志性词汇如下。
（1）正面影响：促进了、改善了、增加了、提高了、减轻了、实现了、弘扬了、节约了、保护了、方便了、倒逼等。
（2）负面影响：降低了、减少了、破坏了、阻碍了、引发了、加重了、激化了等。
【解读】
1.标志词：“了”“着”，比如带来了、改变着。
（1）正面影响：促进了、改善了、增加了、倒逼了。倒逼了：比如岳母告知男生如果考不上公务员，就不能与自己女儿结婚，倒逼男孩考上公务员。
（2）负面影响：降低了、减少了、破坏了、阻碍了。
2.出现“了”，并不意味着一定是意义，比如我吃了饭、我不饿了。虽然出现“了”， 但“吃了饭”不属于意义，只是一个发生的行为、一件完成的事情，“我不饿了”属于意义。重点关注“了”，但“了”不一定都属于意义、危害。一般对策后面紧跟意义。
3.根据问题和目的推导：
（1）比如我有件事做得不好，但自从使用某种方法以后就迎刃而解了。一个问题被解决之后，可以转换成意义。