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讲义资料：
【说在课前】
 
第一课 课程目标：
申论是什么？申论考什么？ 申论的做题方法
通过例题加深理论认知
【解读】
1.本节课对申论基础理论进行讲解，不涉及过多的题目。本节课知识点并不难，但一定要跟紧老师的讲课思路，对于已经有基础的学员也不要嫌课程进度慢，因为反复听只会达到强化知识点的作用。
2.课程目标：
（1）申论是什么，申论的本质是什么，解决大家对申论的误区；申论考什么，有什么要求。
（2）申论的做题方法：申论这门学科不是完全凭运气、靠储备、看字体，申论是有学习方法的，本节课会讲解做题方法。
（3）通过例题加深理论认知：通过例题来检验自己所学的知识点如何运用到考试中。
 
入门考
问题一：判断题型
【2011 年国考地市级】
“给定资料 4”反映了 T 市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。（20 分）
要求：（1）对存在的问题概括准确、扼要；（2）所提建议具体简明、有针对性、切实可行；（3）不超过 400 字。
问题二：确定材料范围
【2010 年联考】
“给定资料 7”提到，山西煤炭资源整合是场大迚小退、优进劣退的改革，请结合资料内容，谈谈这一观点得出的主要依据。（20 分）
要求：观点明确，条理清晰，具有针对性。300 字以内。

课程截图：


学习资料：

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