2019年江西省教师招聘考试已结束,备考2020年的教师招聘考试序幕已拉开,接下来,将对江西省教师招聘考试的考情做详细地分析,希望对报考2020年的教师招聘考试的考生备考有所帮助!
一、试卷结构分析
表1 2018、2019年教综试卷结构
题型/分值 | 单题分值 | 总题量 | 单题总分 | 总分值 |
单选题 | 1 | 50 | 50 | 100分 |
判断辨析题 | 4 | 3 | 12 | |
简答题 | 10 | 2 | 20 | |
论述题 | 13 | 1 | 13 | |
案例分析题 | 15 | 1 | 15 |
从表1中可以看出,江西教综真题2018年、2019年两年的题型、分值是完全相同的。其中,客观题主要就一种题型-单选题,单选题题量共50,1分/题;主观题共四种题型:判断辨析题、简答题、论述题和案例分析题,其中,判断辨析题共3题,4分/题,简答题共2题,10分/题,论述题共1题,13分/题,案例分析题共1题,15分/题。
总而言之,从题型上来看,客观题50分,主观题50分,各占一半。
表2 2010-2017年教综试卷结构
题型/分值 | 年份 | 单题分值 | 总题量 | 单题总分 | 总分值 | 合计 |
单选题 | 2011-2013 | 1 | 60 | 60 | 客观题 50分 | 100分 |
2014-2017 | 0.5/1-20 1/21-60 | 60 | 50 | |||
判断辨析题 | 2014-2017 | 4 | 3 | 12 | 主观题 50分 | |
简答题 | 2011 | 4 | 3 | 12 | ||
2012-2013 | 7+8 | 2 | 15 | |||
2014-2017 | 5 | 2 | 10 | |||
论述题 | 2011 | 8 | 2 | 16 | ||
2012-2013 | 15 | 1 | 15 | |||
2014-2017 | 13/12(16) | 1 | 13/12(16) | |||
案例分析题 | 2011 | 12 | 1 | 12 | ||
2012-2017 | 15/16(16) | 15/16(16) | 15/16 |
从表2中可以看出,江西教综真题2011-2017年题型和分值不是很统一。具体分析:(1)2011年差异较大,单选题60分,简答题12分,论述题16分,案例分析12分。 (2)2011-2013年,没有判断辨析题,14-17年辨析题题量和分值都比较一致,3题,4分/1题,共12分。 (3)简答题分三类:2011年,4分*3题=12分;2012-2013年,7分+8分=15分;2014-2017年,5分*2题=10分。 (4)论述题分三类:2011年,8分*2=16分;2012-2013年,15分;2014-2017年,13/12分(其中,16年是12分)。 (5)案例分析题分两类:2011年,12分。2012-2017年,15/16分(其中,16年是16分)。 建议考生备考,着重参考近两年2017、2018年的题型、题量和分值。
二、试卷内容分析
江西省招教考试教综学科上,内容分为五教师职业道德、教育学、教育心理学、文化素养和教育政策法规和时事政治。
表3 教综考试大纲题型对应内容
题型 | 分值 | 模块 |
单选题 | 60/50 | 五模块 |
判断辨析题 | 12 | 师德、教育学和教育心理学 |
简答题 | 10 | 五模块 |
论述题 | 13 | 师德、教育学、教育心理学、教育法规 |
案例分析题 | 15 | 前四模块 |
从表3中可以看出,在考试大纲中规定,(1)单选题主要涉及五个模块,其中,真题试卷中发现教育学和教育心理学占重点。(2)辨析题主要涉及前三个模块,但是真题中仍以教育学和教育心理学为重点。(3)简答题主要涉及五个模块,但是考查多的还是教育学和教育心理学。(4)论述题中虽然说考查前四的模块,但是还是以教育学或者教育心理学知识点来考查。(5)案例分析15分,共3小问,主要涉及前四模块,重要程度从高到底依次排序:教育学、教育心理学、教师职业道德和教育法规。
表4 教综考试大纲分值比重
模块 | 分值 |
教师职业道德 | 8% |
教育学 | 45% |
教育心理学 | 35% |
文化素养 | 4% |
教育政策法规和时事政治 | 8% |
表4是考试大纲中各模块的分值比重,从图中可以看出,重点在教育学和教育心理学模块,其余模块分值较少。从历年真题中可知,真题试卷中教育学和教育心理学的分值还会再高一些。
表5 教综考试真题分值比重
模块 | 2017分值 | 2018分值 | 2019分值 |
教师职业道德 | 1% | 4% | 8% |
教育学 | 54.5% | 47% | 46% |
教育心理学 | 28.5% | 32% | 35% |
文化素养 | 2.5% | 6% | 3% |
教育政策法规和时事政治 | 4.5% | 11% | 8% |
表5是17、18、19三年真题的分值比重,从图中可以看出,18和19年各模块分值所占比重较稳定,并且和考试大纲中分值比较接近,可以预测2020年的分值比较接近2019年的情况,建议考生着重复习教育学和教育心理学!
三、试卷题型和考查内容交叉分析
表6 2017、2018、2019年教综各题型所占分值比较
题型/分值 | 师德 | 教育学 | 教育心理学 | 文化素养 | 法规和时政 | |||||||||||
17 | 18 | 19 | 17 | 18 | 19 | 17 | 18 | 19 | 17 | 18 | 19 | 17 | 18 | 19 | ||
单选 | 6 | 0 | 3 | 21.5 | 19 | 27 | 15.5 | 14 | 14 | 2.5 | 6 | 3 | 4.5 | 11 | 3 | |
辨析 | 0 | 0 | 4 | 4 | 8 | 8 | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
简答 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||
论述 | 0 | 0 | 13 | 13 | 13 | |||||||||||
案例分析 | 4 | 4 | 0 | 11 | 6 | 6 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||||
表6是17、18、19近三年的各题型中各模块分值交叉比较。从图中可以看出以下规律:
(1)单选题中,五个模块均有涉及,其中,按照分值较高的是教育学和教育心理学。后三个模块分值规律性不强,18年考查较多,17、19考查较少。
(2)辨析题中,总共3题,其中规律是2题教育学和1题教育心理学或者1题教育学和2题教育心理学,两种情况均有可能。
(3)简答题中,比较有规律:一般是1道教育学和1道心理学,19年考了一道师德,注意这三个模块的重点内容。
(4)论述题中,一般有两种情况:或者是教育学或者是教育心理学。
(5)案例分析中,三个小问一般涉及三个模块:教育学、教育心理学、师德或者法规。 四、备考指导
经过以上数据统计分析,不难看出江西省教师招聘考试中教综的考查还是比较有规律,因为考试大纲比较详细,所以考生复习时也是比较有方向。总体建议:
(1)抓基础内容
只要时考试大纲涉及的知识点,建议考生都要复习到,要注重知识的全面性。
(2)重点突破
四大题型中,重点题型是主观题,简答题、论述题需要重点圈画范围,先理解后背诵;辨析题需要在过基础知识是重要抓一些重要概念及一些种类比较;案例分析题需要大家灵活运用所学知识,勿忘记联系材料作答。
(3)统筹规划
目前离考试时间还比较长,建议考生先统筹规划好时间,教综复习大致分三轮:基础知识掌握;习题联系巩固;重点题型突破。建议考生根据自己的情况灵活计划。
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