2015.3人力资源和社会保障部人事考试中心(人社部)发布《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行)》，至此拉开了事业单位联考序幕。先参与联考的是宁夏和浙江，它们在2015.5.23和2015.10.31进行了两次考试，2016-2017年陆续有些省份加入到联考大军，如陕西、湖北、青海、贵州、广西、云南、上海、内蒙古、安徽等，到2019年，几乎各个省份均都加入到联考。
根据《考试大纲》规定，事业单位考试分为ABCDE五大类别，A是综合管理类，B是社会科学专技类、C是自然科学专技类、D是中小学教师类、E是医疗卫生类，这五类考试科目都一致，包括《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，但是里面的试题不同。这里着重介绍D类教师岗。
基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，中小学教师类(D类)：主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。考察《职业能力倾向测验(D类)》以及《综合应用能力(D类)》。
《职业能力倾向测验(D类)》以客观题为主，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
《综合应用能力(D类)》以主观题为主，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。
综合考情可以看到，事业单位D类教师岗招聘，既和普通教师招聘考试有所相同，同时也存在着重要的区别。在普通教师招聘考察教育学、心理学相关知识的基础上，加入了职业能力倾向测验，对考生的职业能力、日常生活中各个方面的积累有了更高的要求;同时在教育学、心理学相关知识上，对知识的综合应用程度要求较高，题目答案很难在书中找到答案，而需要考生通过对知识的深入理解，自行组织答案。
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