开场白：各位评委上(下)午好。我是应聘小学音乐老师的X号考生，我今天抽到的课题是《歌唱祖国》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序这几个方面展开。接...

一、创设情境，激发兴趣 运用多媒体，播放古典音乐，出示岳阳楼图片，并提问：同学们，你认识这座建筑吗?它有什么特点?如果你此刻站在这座高楼上，你会想到些什么?通过图片的...

各位评委老师上午好，我是高中体育组x号考生，今天我说课的内容是背跃式跳高。下面开始我的说课： 一、说教材 本节课坚持健康第一，以学生发展为中心，激发学生的学习兴趣，...

尊敬的各位评委老师： 大家上午好!(行礼) 我是应聘高中体育的X号考生，今天，我抽到的说课的题目是《篮球急停跳投》。接下来我将从教材分析、学情分析、教法、学法和教学过程...

一、【课型】新授课 二、【课时】1课时 三、【领域】造型表现 四、【教学目标】 知识与技能目标： 学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，运用色彩的对...

一、说教材 《让色下册彩动起来》 是人美版小学美术教材五年级第四课，本节课课型属于造型 表现领域。教材的内容是首先引导学生交流分享生活中见到的色彩对比强烈的景物，在...

教师招聘面试形式常见三种，即说课、试讲、结构化，有时也考答辩，一般不单独考，以说课加答辩或试讲加答辩的形式出现。因为其他形式，都有规律可循，有考试范围，有方法和...

【说教材】 《桃花源记》是苏教版九年级上册第五单元的一篇文言文。文章以武陵渔人进出桃花源为线索，塑造了一个优美的世外桃源，并通过这个故事表现了作者自己对黑暗社会现...

今天这篇文章跟广大考生一起分享一下结构化问答的第四类题型综合分析类题目的答题思路。综合分析题型考查的是考生能否对问题的本质做出明确、全面、透彻的分析判断，对事物...

一、导入的作用 课堂教学是一门艺术，而好的开头能够迅速吸引学生的兴趣，并使他们很快进入角色，从而为顺利完成教学任务打好基础。 二、导入遵循的原则 1、课堂教学导入，一...