从概念上来看，直接的近景动机主要包含两个方面的问题，一是对由学习活动本身引起的学习动机，如：好奇心、求知欲;二是由学习的直接结果引发的学习动机，如：奖励、赞许等。而间接的远景动机主要是指由个体对学习意义的理解而激发的学习动机，如：情感、理想、信念、个人前途等。
1.直接的近景动机是与学习活动直接相连，来源于学习内容和学习结果的动机。直接的近景当即更加具体，学习动机与学习目标之间的关系相对明显而直接，行为与结果的关联性较强，动机对行为结果的影响比较确定。
2.间接的远景动机是与学习的社会意义和个人前途相联系的学习动机。相对于直接动机，这种学习动机更加抽象，与行为结果的关系相对不那么明显，行为和结果之间的关联性相对弱一些，行为结果的确定性也相对较低。
那么在考试中经常出现的三个例题需要我们在这两组分类中进行一定的区分，下面讲义表格的形式直接呈现结论：
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