在谈到实现"教育信息2.0行动计划"的重要意义时，《教育信息化2.0行动计划》指出：教育信息化2.0行动计划是在历史成就基础上实现新跨越的内在需求，是顺应智能环境下教育发展的必然选择，是充分激发信息技术革命性影响的关键举措，是加快实现教育现代化的有效途径。(单选、判断)
为了确保"教育信息2.0行动计划"能顺利实施，《教育信息化2.0行动计划》提出了四项基本原则，即"坚持育人为本"、"坚持融合创新"、" 坚持系统推进"、"坚持引领发展"。(多选)其中，就"坚持育人为本"原则而言，该文件要求我们必须面向新时代和信息社会人才培养需要，以信息化引领构建以学习者为中心的全新教育生态，实现公平而有质量的教育，促进人的全面发展。(单选、判断)
就目标而言，《教育信息化2.0行动计划》提出要到2022年基本实现"三全两高一大"的发展目标——"三全"指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;"两高"指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;一大指建成"互联网+教育"大平台。(单选、多选、判断)
在谈到推进"教育信息2.0行动计划"的主要任务时，《教育信息化2.0行动计划》指出：(要)继续深入推进"三通两平台"，实现三个方面普及应用。"宽带网络校校通"实现提速增智，所有学校全部接入互联网，带宽满足信息化教学需求，无线校园和智能设备应用逐步普及。"优质资源班班通"和"网络学习空间人人通"实现提质增效，在"课堂用、经常用、普遍用"的基础上，形成"校校用平台、班班用资源、人人用空间"。教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台实现融合发展。实现信息化教与学应用覆盖全体教师和全体适龄学生，数字校园建设覆盖各级各类学校。(多选)
为了更好地推进"教育信息2.0行动计划"的落实，《教育信息化2.0行动计划》提出了八项必须要实施的行动，即：数字资源服务普及行动、网络学习空间覆盖行动、网络扶智工程攻坚行动、教育治理能力优化行动、百区千校万课引领行动、数字校园规范建设行动、智慧教育创新发展行动、信息素养全面提升行动。(多选)
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