教育与教育学易混淆知识点

教育与教育学易混淆知识点

教育与教育学在江西省的考试中是一个比较重要的章节，在江西省教师招聘考试当中是单选题的高频考点。但是在考试当中总有一些考点对于大多数考生来说总是容易产生丢分现象。所以接下来就对该章节的一些易混淆知识点进行列举。

1、孟子VS许慎

孟子：早使用教育这个词，并且“教育”一词早出现于《孟子·尽心上》。

许慎：早对教育进行解释，其代表作为《说文解字》。

例题：首次把“教”“育”两个单字结合在一起作为一个词见于( )。

A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《说文解字》

【答案】C。解析：在中国，早把教育二字连成一词使用的是《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。

2、六艺VS四书五经

六艺：奴隶社会主要的教育内容，其内容包括礼乐射御书数，以“礼乐”为核心。

四书五经：封建社会的教育内容，科举考试主要内容。其中四书包括：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。五经包括：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

例题：西周六艺教育以( )为中心。

A.礼、乐 B.射、御 C.书、数 D.礼、书

【答案】A。解析：西周国学教育内容是以礼、乐为中心，以射、御、书、数为辅的六艺教育。礼教是有关政治、宗法、人伦道德、规范礼仪等知识的教育，在六艺教育中占有核心地位;乐教包括音乐、诗歌、舞蹈教育。

3、《学记》VS《论演说家的教育》(又称：雄辩术原理)

《学记》：是中国古代早也是世界上早的专门论述教育问题的论著。

《论演说家的教育》：是世界上第一本研究教学法的书，也是西方早是教育著作。

例题：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。

A.《学记》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《大学》

【答案】A。解析：《学记》成书于战国末期，是在人类历史上早出现的专门论述教育问题的著作。

4、《大教学论》VS《普通教育学》

《大教学论》：教育学学科独立的标志，近代早的一部教育学著作。

《普通教育学》：近代教育理论系统化和科学化的奠基之作，标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作。

例题：标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是( )。

A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》

【答案】B。解析：赫尔巴特1806年的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。

5、赫尔巴特三中心VS杜威三中心

赫尔巴特三中心：教师中心、教材中心、课堂中心

杜威三中心：儿童中心、经验中心、活动中心

例题：实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是( )。

A.教师、书本、课堂 B.儿童、活动、课堂

C.儿童、经验、活动 D.儿童、书本、活动

【答案】C。解析：杜威提出了新三中心，儿童为中心、经验中心、活动中心。

以上就是对教育与教育学中易混淆知识点的列举，让大家能够对这一部分知识有一个总体的把握，希望对大家的备考有所帮助。中公教育祝广大考生一举成“师”。