课程的分类知识点梳理

课程的分类一直是辽宁特岗教师招聘考试的一个重要知识点，本部分的知识点主要以客观题的形式进行考查，主要考查识记类的知识点比较多，如课程分类划分的标志，其次也会考查例子反选题，为了更好的帮助广大考生进行备考，针对这部分的知识点做如下梳理：

一、知识点呈现：

二、考题再现：

【单选】1.渗透在学校的自然环境、物质环境、人际环境及观念环境的课程( )。

A.必修课程 B.显性课程 C.隐性课程 D.选修课程

1.【答案】C。解析：本题考查隐性课程。隐性课程是指学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。也可以说是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程。题干中的环境对学生起到潜移默化的影响，故属于隐性课程。

【单选】2.把课程分为分科课程与综合课程的依据是( )。

A.课程内容的组织形式 B.学科固有的属性

C.课程设置的要求 D.课程开发与管理的主体

2.【答案】A。解析：本题分科和综合课程的划分标准。根据课程的组织形式，把课程分为分科课程和综合课程。B选项分为学科课程和经验课程，C选项分为必修课程和选修课程，D选项分为国家课程、地方课程和校本课程。

【多选】3.下列属于综合课程的是( )。

A.科学 B.语文 C.艺术 D.英语

3.【答案】AC。解析：本题考查综合课程。综合课程是指多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。B和D选项属于分科课程，A选项科学包括计算机、生物等学科，C选项包括美术、音乐等学科，故本题选AC。