| 概念 | 是人积极探究某种事物的认识倾向 | ||
| 种类 | 依据 | 类型 | 主要内容 |
| 兴趣的倾向性 | 直接兴趣 | 由事物或活动本身引起的兴趣 | |
| 间接兴趣 | 对活动的目的和结果的兴趣 | ||
| 兴趣的内容 | 物质兴趣 | 对物质生活方面的兴趣 | |
| 精神兴趣 | 对精神生活方面的兴趣 | ||
| 兴趣的广度 | 中心兴趣 | 对某一方面的事物或活动的兴趣 | |
| 广阔兴趣 | 对多方面事物或活动的兴趣 | ||
| 兴趣产生的条件、维持的时间 | 个体兴趣 | 长期指向一定客体 | |
| 情境兴趣 | 由环境中的某一事物突然激发的兴趣 | ||
| 品质 | 兴趣的广度（广泛/广阔性） | 一个人兴趣范围的大小或丰富性的程度 | |
| 兴趣的中心（倾向性） | 对某个特定领域的事物形成更浓厚、更强烈的兴趣 | ||
| 兴趣的稳定性（持久性） | 兴趣持续的时间或巩固的程度 | ||
| 兴趣的效能 | 兴趣对活动产生的作用的大小 | ||
| 学习兴趣的培养和激发 | （1）通过各种活动发展学生的兴趣；（2）通过提高教学水平引发学生兴趣；（3）引导学生将广泛兴趣与中心兴趣结合起来；（4）要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣；（5）要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣；（6）通过积极的评价使学生的兴趣得以强化，及时反馈；（7）充分利用原有兴趣的迁移 | ||
【试题示例】
1.【单选】个体积极探索事物的认识倾向是( )。
A.需要 B.动机 C.兴趣 D.理想
1.【答案】C
【解析】本题考查的是兴趣的概念。兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向。它使人对某种事物给予优先的注意，并带有积极的情绪色彩和向往的心情。故本题选C。
2.【单选】有的人有多种多样的兴趣，有的人除了对自己所从事的专业发生兴趣外，对其他任何事物几乎都不发生兴趣。这是因为他们( )不同。
A.兴趣的稳定性 B.兴趣的效能 C.兴趣的广度 D.兴趣的指向性
2.【答案】C
【解析】本题考查的是兴趣的广度。兴趣的广阔性，是指一个人兴趣范围的大小或丰富性的程度，也可称兴趣的广度。兴趣的广度具有明显的个别差异。有的人兴趣十分狭窄，对什么都没热情，也不感兴趣;而有的人兴趣十分广阔。故本题选C。
3.【判断】客观事物引人入胜，使人感兴趣，这是间接兴趣。 ( )
3.【答案】×
【解析】直接兴趣往往是由于客观事物引人入胜而使人对它发生兴趣。间接兴趣是人们对某种活动本身并不感兴趣，但由于对活动结果的意义有明确的认识而发生兴趣。题干中表述的是直接兴趣，故本题错误。
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