参考答案及解析
1.【答案】A。中公讲师解析：科技活动是学习现代科学技术知识，进行各种科技实践性作业的活动。如制作科技小模型、采集标本、动物小观察、小饲养、小种植等，以及举办科技知识讲座和科学家故事会、科技表演、竞赛等。成立“气象观测小组”属于科技活动。
2.【答案】C。中公讲师解析：群众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动。这种活动有全校性的或校际性的，有全班性的或班际性的。
3.【答案】ABC。中公讲师解析：班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，但是材料中的班主任很明显是没有认识到的。认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。材料中的老师对学生出错就罚抄、背古文，班级工作难以开展，所以材料中的老师缺乏对班级管理的知识和能力。班主任是语文老师，比较偏爱语文成绩好的学生，说明班主任没有认识到学生的全面发展有哪些方面。
4.【答案】ABCD。中公讲师解析：了解和研究学生是班主任工作的前提，吴老师通过谈爱好、拉家常等方式了解和研究学生。吴老师任命她当生活委员，组织演讲比赛等，体现了集体教育与个别教育相结合。吴老师通过多种手段和方法进行教育和管理工作，体现了班主任的多种多样的工作方法。吴老师关爱学生的表现，促进了学生的发展，体现了情感是班级管理的基础。
5.【答案】ABD。中公讲师解析：分析叛逆学生的内心，了解其真实需要，所以A选。陪伴学生，帮助其找回自尊心，所以B选。未体现多方面教育合力，只是班主任自身工作，所以C不选。工作总结总结自身经验，方便日后教学工作，所以D选。
6.【答案】ACD。中公讲师解析：在班级管理过程中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。
7.【答案】ABD。中公讲师解析：好班集体的形成与培养：(1)确定班集体的发展目标;(2)建立得力的班集体核心;(3)建立班集体的正常秩序;(4)组织形式多样的教育活动。一个班级应该建立以学生为本的班级管理制度。
8.【答案】×。中公讲师解析：课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。并非所有的教育活动。
9.【答案】√。中公讲师解析：学校在组织课外活动时，可以聘请校外有特长的人员到校做指导教师。
10.【答案】√。中公讲师解析：班级组织的健康发展程度在很大程度上取决于班主任和教师对班级成员的认知和理解程度。因此需要班主任和教师与学生建立和谐、互动、相互信任的人际关系。
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