考生在进行说课时切忌平铺直叙，要突出亮点，说课时重要细节不可忽略，要以听者的深切感受为依托，不但要精神饱满，而且要充满激情，要使听课者首先从表象上感到说课者对说好课的决心与自信心。
考生首先要了解说课是为课堂教学实践服务的，说课中的一招一式、每一环节不仅要具有可操作性，还要站在学生的立场上从学的角度去设计问题。
而且考生在进行说课时切忌平铺直叙，要突出亮点，说课时重要细节不可忽略，要以听者的深切感受为依托。说课语言力求清晰流畅，说课稿文字力求简洁生动，书写格式、图片表格力求明快醒目，富有感染力。
一般情况下，说课可以针对某一节课的内容进行，也可以围绕某一单元、某一章节展开;可以同时说出目标的确定、教法的选择、学法的指导、进行程序的全部内容。考生的说课要做到体现教学设计的特色，展示自己的教学特长。还有就是考生不要切记不要把说课搞成背课，一定要按自己的教学设计思路，有重点，有层次，有理有据的进行说课。
考生在说课时，不但要精神饱满，而且要充满激情。要使听课者首先从表象上感到说课者对说好课的决心与自信心，从而感染听者，引发共鸣。
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