教师招聘考试遇到诗歌怎么办呢?

在教师招聘考试面试中，有的地方会出现诗歌类的考题，很多考生不知道如何进行展开教学，下面跟着华宇课件网小编一起来了解教师招聘考试遇到诗歌该如何讲解?

首先是导入，考生可以根据所拿考题中的诗人的诗歌进行导入，比如陆游的《游山西村》，可在新课伊始，直接板书课题，问学生看到这个课题有什么样的疑问或者想法，预设学生可能会问谁去游山西村，去做什么等类似的问题，在两到三个学生发言后，让学生带着这些问题走进诗歌。

其次考生要通读全文，对诗歌的写作风格有一个把握，如豪放、飘逸、悲壮等，且注意如果是义务阶段的考生，要看这首诗歌中有无生僻字、形近字、多音字等。注意语文课是人文性的，所以读是必不可少的，在导入进来后，可以让学生听名家范读音频，如果时间有限、条件允许也可以自读，展示语文语言，并且在让学生读的时候，用你所知的感情基调以及字音字形进行指导。

进入到翻译诗歌的环节，考生可以整体翻译，可以在讲课的过程中翻译，也可以将这件事交给学生，以让学生尝试翻译的方式进行，你在其中扮演纠错指正的作用即可。如果考生对诗人的生平有理解，可以以检查预习的方式，回顾些许，为讲解诗歌服务。当然对诗人的生平以及常见的主题考生可在备考时进行有目的的积累。