2019教师资格考试材料分析题做题方法

材料分析题作为教师资格考试的常考题型，难度大，好多考生反映说无从下手，下面来给您分享一下材料分析题的做题方法，想提分的来看!

一、认真审题

先审题，再读材料。审题有三关注：

一是关注提问的数量。有的题目可能在一问里面蕴含两个意思。因此，一定要把提问的数量看清楚。

二是关注提问方式。不同的问题它的呈现方式是不一样的。“为什么”“怎么做”“评价”“分析”使我们调取的知识点会大相径庭。因此，读题时有必要把问法搞清楚。

三是关注具体要求。材料题问题的呈现，除了与知识点相关，还可能出现一些硬性要求，比如结合材料，结合学科或经验，甚至是字数上的要求。是否能满足直接影响我们的分数，因此要把握清楚。

问题分析清楚了，再带着问题去读材料，就可以起到事半功倍的效果。

二、细读材料

当我们带着问题读材料时，就需要把相应的知识点调动出来，每读一句或一个意群就可以思考，是否出现了题目要求的点，若出现就将此部分画出来并在旁边标注出对应的理论点及序号，以备组织答案时使用。这样下来，待读完整篇材料，答案也基本能呈现出来了。

三、组织答案

组织答案的布局很重要，建议大家采用总分或分总的形式作答。即答题初始先写出总句，之后结合材料进行分别论述或阐述，反之亦可。此外，我们可以联合多个知识点来作答，将自己为肯定的理论点排列在前面，不够肯定的知识点排列在后面。