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2020保研:夏令营要不要海投?没项目经验怎么办?

时间:2019-07-08 00:55来源:网络整理考试资料 作者:华宇课件网 点击:
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保研是成功读取研究生的另一条路,有很多同学在问:“保研是什么”“保研必须参加夏令营吗”“夏令营是干嘛的”,网给大家好好讲讲夏令营和保研的那些事儿~

  一、关于投递和院校策略

  Q1:夏令营该不该海投?

  A:该不该海投因人而异!

  <海投>

  优势:

  1)不放过任意一个目标院校,抓住一切可能机会。

  2)院校之间申请材料相似度较高,申请满一定量后申请会比较快速。

  劣势:

  1)耗时大,材料准备要很多时间。

  2)目标性低,提前准备夏令营复试难度大。

  3)减少了准备夏令营复试以及提升自己的时间。

  适合这样的同学:

  综合实力一般,在某一或者某几方面较弱,但在某些方面有特色(科研竞赛或者实习等)。对自己尚且没有清晰的定位,不想错过任何进入名校营的机会。大三下目前没有太多能提升自我的空间。

  <少投>

  所谓少投,就是目标性较强,根据自身条件选择十所左右院校进行夏令营申报。

  一般在少投之前有合理的自我定位,并与学长学姐或者老师进行沟通,对自身的情况有清楚的认知,从而制定合理的目标院校。一般分为保底档-稳妥档-冲刺档三档。

  优势:

  1)一定程度上节约时间。

  2)目标性强,成功率较高。

  3)能有目标地提前准备夏令营复试,并有时间继续提升自己。

  劣势:

  1)如果对个人定位不明确,设置的目标院校不科学,可能会失去潜在的入营机会。

  适合这样的同学:

  对自我有清晰的个人定位,能设置科学的目标院校进行有目标地申请,综合实力总体较强,在某一方面比较突出(科研,实习或者竞赛等)。

  <不投>

  所谓不投,就是由于对自身缺乏信心或者怕麻烦,而没有参加夏令营申请,从而选择九推或者内保的做法。

  优势:

  1)节约时间。

  2)潜心提升自己,为九推做准备。

  劣势:

  1)放弃了夏令营的隐形机会。

  2)九推名额大多为夏令营剩下的名额,风险较大。

  适合这样的同学:

  综合实力(排名不突出,竞赛科研较少或者没有)较弱,且大三下以及暑假有较为明确的提升自己的空间和安排,有较强的心理素质,有志于在九推或者预报名抓取机会的。

  二、关于申请材料

  Q1:没有项目经验该怎么办?

  A:在回答这个问题之前,先来了解一个前提:为什么要看重项目经验/科研经历?

  研究生阶段,必然是要从事一定学术科研活动的,而对于这方面的能力、表现甚至潜力等也自然成为考核推免生的重要参考要素之一。但事实虽然如此,却并不是说老师非要看重项目经验(科研经历)不可,或者说并非只有项目经验(科研经历)才能证明或体现这些。

  之所以在考核中需要项目经验/科研经历,是因为老师想从这些内容当中,找出你对从事科研存在什么样的潜力,有怎样的“发现问题、解决问题”的能力等等。

  看到这里,相信你也能明白了,老师需要的并不是项目经验,但项目经验是能体现上述内容的情况之一。也就是说,如果你实在没有项目经验,我们可以从其他方面来进行弥补,虽然不如项目经验来得更直观有印象,但做得好的话,相信还是能得到老师的认可的。

  1、扎实的专业知识基础

  这是所有学术科研的基础,没有之一。如果能大程度地去体现自己所掌握的知识,以及目标校的科研走向,基本会留下十分良好的印象。如了解学科的基本研究对象、基本范畴、研究方法,掌握本学科的基本理论、基本观点,形成一定程度的专业思维方法,才能在后续的研究生科研阶段游刃有余。

  2、了解当前学科前沿态势

  花时间去了解当前学科的热点动态、有价值的部分科研成果、当前学科的基本难点或瓶颈等等,这可以帮你很好地去体现发现价值的能力。科研本身就是一个发现问题并解决问题的行为,当你了解了当前的科研动态,知道现在有什么成果,遇到什么样的难题,科研价值的基本方向在哪,那你本身就已经存在发现问题的基本能力了!甚至,如果你能提出一些现在还认识不到的问题,基本就差板上钉钉了。

  3、多读书,写论文

  关于“读书”这部分内容,基本都会在面试问题当中出现,是不可避免的一环。

  为什么要有这一环?因为这也是科研行为必不可少的一项。读书不仅意味着学习了解知识,还在于总结、归纳、形成知识体系、扩大视野等重要能力。所以我们不仅要体现“读书”这一点,而且还要体现“会读书”这一点。常用的手段就是写论文了,哪怕没有经过发表。

  没经过发表的论文,因为不能体现具体化的价值,所以在写的时候要额外注重一些技巧上的事情。比如归纳、总结、分析的能力该如何通过论文来体现;比如发现问题、解决问题的能力该如何通过论文来具象化;比如知识架构和知识体系又该如何通过论文来深入等等。

  4、多思考,多参考

  讲再多能力,也不如实地去干。“但我就是没有项目经验该怎么办?”

  问题又回到这里了。前面讲那么多,都是为了一个前提:你要体现自己的科研价值,才能让老师去平等地看待你。但,老师还是会更偏向于有实干经验的学生。怎么办?当然是给自己一个“熟悉科研流程”的解释咯!去向学长、学姐请教请教具体的科研流程;或者提前联系联系导师,跟导师熟悉之后,向导师请教科研方面的事情,没有导师会不喜欢这类学生的。

  当你自己对科研/实验室的情况有一个基本掌握之后,劣势也可能会化为优势(毕竟这还能体现主动性和自主学习能力)。

  5、模拟项目/科研经历

  实在没有项目经验,又非常想提升自己的竞争力?那就自己模拟一次项目吧。从为什么发现项目,想要解决什么样的问题,具体的项目过程,得到什么样的结果、数据,花费的时间精力,终的论文体现等等,也不失为一种不错的方法。

  6、反思为啥没项目经验

  面试的时候基本都会问到项目经验/科研经历,对于没有这部分经验的小伙伴来说,可能老师还会问为什么没有。那你为什么没有项目经验呢?学业繁重?没有这方面的意识?在做其他更重要的事情?

  这个回答见仁见智,如实回答也未尝不可;重要的是你有没有想过/注意过这个问题,以及有没有相关的应对。

  7、总结

  其实,项目经验/科研经历都不是硬性的要求,大多不会在通告里明确地要求必须有这些东西。这种形式有一个专有名词,叫做“软竞争力”。留给我们可的发挥余地有很多,重要的是看我们如何去包装和表现。

  你看,哪怕是有项目经验,在面试的时候老师也会询问具体的过程、所得等等,甚至还会通过其他地方来反复考核;所以,顺着基本的科研能力、流程等来提高自己的竞争力,就是有把握成功的方式啦~

  Q2:提交申请材料的时候,论文发表这一项,一般是提交论文内容呢?还是录用证明呢?

  A:关于科研成果,各高校夏令营的具体表述是这样的:

  “提交证明科研潜力的成果。”这意味着论文之类的只要是能展示自身科研潜质的材料均可。重视参营论文的,可以提交一下论文内容;没有突出参营论文的,可以提交录用证明;再不济两个全放都是可以的。

  Q3:科研经历需要文件证明吗?没有研究成果的话?

  A:老师大多数也是知道,本科阶段的科研一般很难获得某种程度的科研奖项~所以,写在申请材料里的科研经历,就是好的证明材料!

  Q4:有些证书在入营前没法出来,那还有用吗?

  A:证书出不来可以有一些折中的办法!比如,只要有东西能证明你拿了该奖项,就可以网页截图并打印,然后在低价申请材料时附上说明。

  Q5:投完简历后,大概多久能出入营名单

  A:一般都是截止申请时间之后的一周到两周内!拿捏不准的话,可以看一下招生简章中的审核时间~一般都会说明具体的审核时间和入营名单发布时间。

  Q6:2020考研党,本人目前保研边缘疯狂挣扎,正在两手准备:保研考研一起搞真的很崩溃,另外CET6还没有过,只能参加2019年6月的CET6;

  但是它出不来成绩啊!!就想问问这种情况下夏令营筛选真的必须必须有好看的英语成绩吗??9月推免呢?

  A:保研边缘的重心还是要挂靠在推免资格上~六级没过的话一定得再考一遍,几乎大部分学校推免资格的获取都要求至少过六级!所以,在六级和夏令营之间,如果没有过多的精力只能二选一的话,建议还是先好好准备一下六级(毕竟很多夏令营也非常看重六级,没过的话很可能会被刷)。

  还有另外一个原因是,夏令营不是唯一的招生途径,后面还有预推免(8-9月)和九推(9-10月);那个时候六级应该已经出来了(即使纸质成绩没出来,没法盖章,也可以用网上的成绩截图,然后和学校沟通延后补交,学校一般也都是认可的)

  三、联系导师

  Q1:用不用提前联系导师呢?

  A:通常来说,我们可以有两个选择。

  选择一:提前联系老师

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