北京师范大学教育学考研：初试及复试考研经验总结(3)

　　我是按试卷顺序做，先完型后阅读，而且我后来做完试卷还有时间多，因为我每篇文章都控制在15—20mins，实际上有时还用不了15mins。说到快，除了把单词背好，把感觉找到，答题技巧也挺重要的。阅读应该先看问题，这样你就知道看文章的时候重点在哪里(所以虽然阅读考的是细节，但是你读的时候很多东西应该忽略，留下关键词就好，在关键词下面划线还挺有用的)，

　　新题型是我的软肋，按说这道题很简单，就是要求速读，考你对文章整体框架的把控。但是我就是get不到，后期又在图书馆晃荡，找到一本华宇课件网的专题练习的书，花了些时间去练，有点点进步，所幸今年的新题型特别简单，所以才能全对。倒回来说完型，做好完型，重要的是感觉，必须把握文章整体的基调，褒贬还是中立，基调错了基本上这篇完型就废了。所以不管你有没有那篇材料的相关背景知识，都不要被你的常识带跑，必须根据上下文来确定。要相信知识是日新月异的呀，要学会讲求客观呀!(当然背景知识很好地可以帮助你理解文章，只是切忌抱有执念~~)

　　另外，词组也很重要，相似的词的词义辨析也很重要，剩下的大部分是衔接问题，这个是小问题，高频考点，however都不知道考了多少回了，屡试不爽。作文多看多读，模板还是要知道的，起码小作文你要知道不同的文体要求。我的作文只在考试前一天晚上试写了一篇，而且很快就写完了，读得多了写作文就快了。但我之前真的有认真读范文的，去考试的路上还在看KK的例句呢。个人觉得大作文就是多用高级词汇和复杂的句子。后啰嗦一句，好好爱惜真题，多做两遍呀，深入研究真题胜过做模拟题百倍。(我只做过新题型的模拟题，那是因为真题实在太少，答案都记得了，没办法)

　　专业课：教育学基础综合740

　　北师大的参考书和统一考试的参考书不一样，一共11本。教育学原理2本：《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008教育心理学3本：《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010中外教育史4本：《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008教育研究方法2本：《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社。

　　建议有时间的可以把这些书都看了，到复习的时候重点看《教育学基础》、《当代教育心理学》、《外国教育史教程》、《中国教育史》和《教育研究方法导论》这5本书就够用了。但是这五本书也不少，而且全部都是重点。2023的真题可以好好看看，虽然北师大自主命题以来没有出过重复的题目，但是统考题目是反复出的，甚至连着几年出，教育制度的名解就考过很多次。统考对我们还是有一些用处的，比如今年有一道大题40分考蔡元培，这个统考也是考过好几次的。你可以以这些为重点，但是一定记住，书上的东西都是重要的，不要抱有侥幸心理，觉得不重要就不记。因为老师编书的时候都是考虑过的，书上出现的知识都有一定的意义。

　　专业课我复习了5轮。千万不要心急，慢慢地你记得的东西越来越多，复习起来就会快很多的。前面慢一些打好基础很重要。第一轮算是预习，建议没有基础的同学从教育史和教育心理学开始读，教育学原理放在后面，因为没有教育史做背景知识，你理解起教育学原理来会太过枯燥难懂。

　　另外，我的很多学习经验都是看了《当代教育心理学》之后学来的，所以强烈建议你们先看这本书，然后有意识地运用里面的方法来学习。我们学教育学的要先把自己给教好了。第二轮做了个人笔记，但是我后来发现做笔记太费时间了，而且效用不大。前面也说了5本书全部都是重点，只是重要的程度不同而已，譬如教育学原理是很基础的，是5本里面的重点，因为它会把其他几科的内容串起来。课程与教学又是重中之重，后一章又是次重的。这些只要你把书多看几遍，把2023的题目看一看，自然就可以知道每本书的重点。但是考的少的，比如民国时期的教育，苏联的教育并不是不重要。