全科主治「基础知识」第五章健康教育与健康促进练习题（六）

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26.促进心理健康的原则不包括

A.树立以自我为中心的意识

B.社会适应自如

C.保持良好的人际关系

D.保持良好的情绪

E.提高心理调节和应对能力

【答案】A——树立以自我为中心的意识

【解析】促进心理健康的原则是

1.树立良好自我意识

2.社会适应自如

3.保持良好人际关系

4.保持良好情绪

5.提高心理调节和应对能力

27.人生保护阶段的健康教育内容主要是

A.围生期教育、婴幼儿期教育、儿童期教育

B.建立健康生活方式、预防慢性退行性病变、预防癌症、更年期保护教育

C.老年人日常生活保健教育、老年休闲活动健康教育、老年人心理调适健康指导、临终关怀与人生终结的教育

D.青春期教育

E.健康生活方式教育

【答案】B——建立健康生活方式、预防慢性退行性病变、预防癌症、更年期保护教育

【解析】人生三阶段：

1.人生准备阶段

2.人生保护阶段

3.晚年生活质量阶段

28.高血压病人按医嘱服药的强化因素是

A.病人知晓按医嘱服药能有效控制血压

B.患者认识到改善健康状况的重要性

C.病人能方便地就诊和取药

D.病人感到按医嘱服药后血压得到了有效控制

E.病人能担负得起医药费用

【答案】D——病人感到按医嘱服药后血压得到了有效控制

【解析】任何健康行为都受到倾向因素、促成因素、强化因素的影响

其中强化因素是指：激励、加强或减弱行为的因素，主要来自同伴和朋友的影响、亲人的劝告、社会的支持，液包括人们对行为后果的感受

29.在公共场所摆放分类投放的垃圾箱，属于健康促进策略中的

A.环境策略

B.社会策略

C.健康教育策略

D.监测评价策略

E.行为干预策略

【答案】A——环境策略

【解析】健康促进的策略

1.制定健康的公共卫生政策

2.创造支持的环境——健康促进必须创造一个安全、舒适、满意和有利于健康的生活和工作环境

3.加强社区行动

4.发展个人技能

5.调整卫生服务方向

30.人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的

A.被动发展阶段

B.主动发展阶段

C.自主发展阶段

D.巩固发展阶段

E.深入发展阶段

【答案】C——自主发展阶段

【解析】行为发展的四个阶段

被动发展阶段	0~3岁，依靠遗传和本能的力量驱使来发展行为
主动发展阶段	3~12岁，行为发展带有明显的主动性
自主发展阶段	12~13岁起延续到成年，人们开始通过对自己、对他人、对环境、对社会的综合认识，调整自己的发展
巩固发展阶段	发生在成年后，持续终生，通过对行为的不断调整实现对自己和环境的佳适应

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