言语理解与表达技巧：成语的正确使用

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成语，是中国汉字语言词汇中一部分定型的中国汉字词组或短句。它是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。近几年的事业单位言语理解与表达的题目中涉及到成语的使用是否正确的题目，这是事业单位考试的一大题目特点。通常来讲，成语的正确使用要避免以下问题：

一、望文生义

成语的意义是约定俗成的，大多有一定的典故。如果不仔细辨析，就很容易望文生义。

如：目无全牛指人的技艺高超，得心应手，不能理解为缺少整体性、系统性。

再如：文不加点形容文思敏捷，下笔成章。不能理解为写文章不加标点。

二、不辨色彩

(一)感情色彩

成语的感情色彩可分为褒义、中性、贬义三大类。在使用过程中，需要辨明褒贬，否则就容易造成褒义贬用或贬义褒用的错误。

如：近年来，语言学专业越来越热，许多学生也蠢蠢欲动，纷纷选报这一专业，希望将来能做一名语言工作者。

“蠢蠢欲动”指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动，是一个贬义词;根据语境应该使用“跃跃欲试”。

(二)语体色彩

成语的语体色彩跟词语一样，也包括口语和书面语。

如：东北剪纸粗犷夸张，同江南细致工整的风格相比，真实半斤八两、各有千秋。

“半斤八两”是口语，在书面语体风格的句中使用不妥。

三、不管范围

有些成语有特定的使用范围，如果把握不准，就容易扩大、缩小范围或误作它用。

如：小王的新房装修得十分豪华，钢丝纱窗、大理石地面、漂亮的吊灯……真是琳琅满目。

“琳琅满目”比喻各种美好的事物很多，不能用来形容“钢丝纱窗”、“大理石地面”和“漂亮的吊灯”等。

四、形似混淆

有的成语与其它成语由于字形相近或者都有某些共同语素，在使用时极易混淆。

如：对于小孩的毛病，他总是不以为然，认为这些都无关紧要，不必大惊小怪。

“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意，应改为“不以为意”。

例1下列句子中，加粗的成语使用正确的一句是：

A.这对孪生姐妹在向记者自我介绍时，活泼的妹妹先声夺人，文静的姐姐却笑而不答。

B.本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改的不三不四了。

C.这篇散文结构严禁细致，语言大气磅礴，如江河日下，一泻千里。

D.现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。

【答案】B。解析：A项先声夺人，先造成声势以压倒对方，与自我介绍不搭配;B项不三不四意思是不像样子，符合;C选项江河日下比喻一天天坏下去，为贬义词;D项铤而走险是因走投无路而采取冒险行为，修饰“酒后驾车”程度过重。故本题答案为B。

例2下列句子中，加粗的成语使用正确的一句是：

A.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?

B.他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。

C.是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，浮光掠影地了解一下生活好呢?

D.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

【答案】C。解析：A项差强人意，指勉强让人满意，不合语境;B项拈轻怕重，指工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的，和后文勇挑重担矛盾;C项浮光掠影，指对事物观察不细致，印象不深，符合;D项莘莘学子指众多的学生，前面用一位修饰不当。故本题答案为C。