事业单位言语理解：花开并蒂，其“义”共生——巧辨歧义句

华宇事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来事业单位言语理解之花开并蒂，其“义”共生——巧辨歧义句。希望可以帮助各位考生顺利备考！

综观历年考情，病句在事业单位考试中始终占举足轻重的地位。而在学习中考生们也常常将考点“对焦”于语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱等语法内容，今天我们一起谈论的却是从语意角度辨析的病句类型——歧义句。

歧义句类型众多，涉及范围也较为广泛，我们今天只从在公职类考试中为常见的集中歧义类型入手，有的放矢的学习、理解歧义句。

第一，由不同停顿造成的歧义

这种类型是为常见歧义句类型之一。在阅读句子时，由于句子中出现停顿位置的不同，那么相应的句子的语意与侧重点也会有差异。

例如：“广东和广西的大部分地区近都受台风的影响”。此句的含义有两重，一可以理解为是“(广东和广西)的大部分地区近都受台风的影响”，意思指广东大部分地区与广西大部分地区共同受影响;另一重含义为“广东和(广西的大部分地区)近都受台风的影响”，意思指广东全部地区与广西大部分地区受到影响。

解决策略:标点添加法，可以通过添加标点或者符号来明确句子结构。

第二，指代不明

在题干中出现指代词并且又指代多个并列情况时，常常会呈现指代词指代性不明确的情况。例如：“美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的”，题干中经济学家的看法否定指代的是“嘴上说说”还是“要采取果断措施”，此时指代性不明确，因此造成歧义。

再如：“我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色提包”，此时省略了“手里”前的一个指代词——“他”， “手里提着一个黑色提包”的主体有两种可能，“张原”或者“老人”。

解决策略：可以通过明确指代，还原句子中所指代的具体内容，将指代词换成对应的指代主体，让指代性明确清晰。

第三，多义词歧义

汉语的多义性在满足我们丰富的语言内涵同时，也会总成部分语言的歧义。比如：“张原背着父亲去见网友”，其中“背着”一词既可以理解为用双肩背起，也可以理解为在背地里、不让父亲知晓。此种例子随处可见，再如“独联体国家看不上2002年世界杯足球赛”中“看不上”既可以理解为瞧不起、轻视，亦有无法观看的含义。

解题策略：通过补充语境的方式，将多样歧义进行区分。比如“独联体国家看不上2002年世界杯足球赛，因为这些国家电视台没有转播信号”，将含义锁定在无法观看上，但“独联体国家看不上2002年世界杯足球赛，因为这些国家的水平远超于参赛的各个国家”，此时含义锁定在瞧不起、轻视含义上。

当然歧义句的类型绝不限于以上三种，需要大家真正结合语境、语法、断句、标点等诸多要素，需要大家在真题中进一步融会贯通。

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