华宇事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来事业单位言语理解之“关系紧密”实则有异——近义成语巧辨析。希望可以帮助各位考生顺利备考!
在行测考查的题型中,让广大考生为头疼的想必就是数量关系和言语理解与表达中的逻辑填空了吧。数量关系是很多考生会放弃的一种题型,因为这种题型很难,做起来又浪费时间,所以放弃它心甘情愿。可是逻辑填空是不同,明明觉得自己会做,很自信的勾选出答案,可是终总是与正确选项擦肩而过了。只能无奈的感叹一句,自己与逻辑填空此生无缘啊。其实,考生们之所以会选错是因为对词语的意思掌握不够准确,只是理解了大概的意思,缺乏精准辨析的角度。所以,为了帮助各位考生打好词语基础,华宇教育研究与辅导专家和大家分享一组高频成语的辨析方法,通过这组成语的辨析达到举一反三的目的。
在考查到的高频成语中,能表示“紧密关系”的有“相辅相成、相得益彰、珠联璧合。”相辅相成的意思指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可。 相得益彰指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。珠联璧合表示珍珠联串在一起,美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。三个成语共性是都在形容两者之间关系密切。但重点我们要辨析的是三个成语之间的不同。
第一个差异点是这个词语是否能否体现出对结果陈述。三个词语都指两者在一起,但“相辅相成”只是说两者结合,并没有突出说明结合以后的结果怎么样。而“相得益彰”和“珠联璧合”都是说结合起来效果更好,着重体现了两者结合后的一种结果是好的。其中“相得益彰”指两者结合会更好,“珠联璧合”指杰出的人才或美好的事物结合在一起,结果也必然是好的。我们看举一个例子,“传承与创新,是发展文化的两个方面,相辅相成,缺一不可。”该句中只说将传承与创新结合在一起,并没有强调结果如何,所以应用“相辅相成”,而不能用“相得益彰”和“珠联璧合”。
第二个差异角度是适用对象的范围不一样。“相得益彰”和“珠联璧合”都能体现结果,但“相得益彰”结合的对象没有限定出优劣,好坏都可。而“珠联璧合”结合的对象一定是好的人或物,指强强联手。比如“这幅意境深远的画,再配上这首字字珠玑的诗,真是珠联璧合,精彩极了。”该句中“意境深远的画”和“字字珠玑的诗”都是好的,用“珠联璧合”更能体现这种强强联手的意味。
掌握了成语间的差异,我们来看一道真题。
例题.如今的辽河老街,新老建筑(),自然环境舒适宜人,戏院,茶馆,客栈,咖啡馆,古玩店应有尽有,成了营口对外展示形象的亮丽的名片。
A. 相得益彰
B. 相辅相成
C. 相伴而生
D. 相差无几
答案:A
解析:由后文既有茶馆、古玩店,又有咖啡馆可知,现在的辽河老街应该是新老建筑一起将老街打造成营口亮丽的名片,所填词语强调两者的相互配合带来的良好的结果,对应A项,“相得益彰”就是指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来,符合文意。B项“相辅相成”指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可,无法对应文中二者互相配合给老街带来的积极作用,排除。C项“相伴而生”指一起产生,成语要修饰的是新老建筑,但新老建筑在时间上有明显的差别,不可能同时产生,与文意不符,排除。D项“相差无几”指彼此没有多大差别,文段重点强调新老建筑互相配合带来的影响,而非两者差别,且由文段可知,新老建筑呈现出明显的不同,排除。故正确答案为A。
各位考生,近义成语的辨析与应用你get了吗?
热门推荐:
言语理解与表达技巧:成语的正确使用
事业单位言语理解:揭开成语的后一道封印
撕开成语“望文生义”的伪装
华宇课件网中所有视频课件学习资料均来自互联网收集整理并持续同步更新!
需要免费试看课件请点->:2019年新视频课件百度云网盘免费下载资源 |链接失效可以点下面QQ客服咨询相关试看
财经会计系列班次:零基础班,预习班,基础班,强化班,习题班,串讲班,冲刺班及习题模拟试题
建筑工程系列班次:预习班,真题解析班,精讲班,强化班,习题班,冲刺班,押题班及考前押题Word
公务员国/省考班次:技巧班,真题班,专项班,突破班,模块班,培优班,冲刺班,及考前预测试卷
考研类课程班次:导学班,零基础班,基础班,强化班,冲刺班,密训班,电子书,考前模拟试卷
所有考试资料都包含视频+讲义+习题等学习资源,全方位的针对不同层次备考考生进行学学习强化
需要新考试学习资料请点击:精品资料选择你需要的考试栏目查看资源