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学会分析行文,助你解决主旨观点题型

时间:2019-02-26 08:51来源:考试资料 作者: 点击:
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在考试中,片段阅读题型由于阅读量大,加上考生考试的时间有限,导致这部分题目的失分率比较高。尤其是其中的主旨观点题型,很多同学对此总是束手无策,总觉得做错的原因就是一个看题粗心大意造成的。其实这是同学们对这类题目不了解造成的,所以今天我们就一起来分析一下这类题目,帮助大家去快速提高做题的正确率。

对于这类题目而言,由于题干的文字信息较长,这就决定了我们在有限的时间内要学会去抓取到文段所要表达的重点内容,那文段的重点内容如何快速去获取呢?这就需要我们学会去分析行文脉络,那究竟什么是行文脉络呢?其实简单言之就是作者在写作时的思路,为何要去分析作者的写作思路呢?源于当我们了解清楚作者的写作思路后,我们就能够明确知道作者想要写的重点内容和所想要表达的思想,这样我们再去筛选答案时就能够有所侧重,那自然做题的正确率就能提高了。在行文脉络中,总分文段算是比较常见的,简答言之就是“总”是在文段的开头提出观点,进行总体概括,接下来通过分析说明,在分析的部分可能会采用影响分析,举例论证,具体说明,原因分析等。而“总分”分段作者强调的重点内容在总。即说明只要我们在考试中能够判断出一类文段属于总分文段并且找到其总括句,那此类题目对于解题而言就会非常轻松。比如说大家来看下面这道题目:

【例题】若批评不自由,则赞美无意义。从某种意义上讲,赞美的可信度要靠批评的自由度来检验。如果我们处在一个不能自由表 达批评意见的环境中,那么无论赞美的声音表达得有多么充分,也不能让公众信以为真,因为真实的评价总是在一个可以自由竞争的言论环境中产生的。一旦缺失了这一保障赞美言论公信力的制度土壤,哪怕赞美真的是出自当事人的真情实感,效果也会大打折扣。 对这段文字的主旨概括的准确的是( )。

A. 赞美与批评是矛盾的统一体

B. 真实的赞美才能达到好的效果

C. 批评和赞美都需要自由的言论环境

D. 能够自由表达批评才能有真实的赞美

【解析】D。首先文段第一句话先表明自由表达批评对于赞美的重要性。接着第二句话进一步去论述二者的关联,而第三句话用一个假设条件的句子来说明没有自由批评的环境就没有赞美的可信度,第四句话则是说明没有了赞美的言论会造成的不良影响,通过这几句话我们会发现,第二句是第一句的进一步说明,而后面的第三句和第四句话则是对第一句的具体分析,故我们发现文段的第一句话是重点,则文段所要表达的重点意思就是第一句话,此时D选项是本文段重点句子的同义转述,故D选项当选。

通过上述的这道题目想要给大家传递的一个做题思路就是我们在去分析行文脉络时一定要注意分析其句间关系,当你把句子和句子之间的关系分析清楚,然后会发现这众多的句群间总会有一句话是文段作者强调的具体内容,然后把选你所选择的重点句子去和选项进行比对,是重点句子同意转述的就是题目的正确答案。

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