寓言故事类考题，主题如何发散?

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在以往事业单位考试综合写作部分中，有题干点明主题的，有材料直接告知观点的，有根据案例间接提炼的，不过难的当属寓言故事类材料。看不懂题目、提炼不出主题、答偏题目让很多考生不禁发出发出“臣妾做不到”的感慨!别着急，今天就给大家提供一些实用性的技巧帮助大家轻松应对寓言故事类考题。

技巧一：主体分析法

说到主体分析很多人并不陌生，就是在寓言故事中找到不同的主体。如果我们在提出主题观点的时候能用到主体分析法，能够展示我们看问题的发散性和全面性。有这样一个寓言故事：

“野兔对没有走过的路小心谨慎，雪天觅食一有风吹草动就会逃跑，但如果走完后发现路是安全的，就会原路返回，而猎人只要找到野兔雪天留下的脚印，就容易捕捉到野兔。”

这个题目中，我们可以看到两个主体，分别是野兔和猎人。我们站在野兔的角度分析，不难发现，野兔后的结果是被抓到，而原因就是这只野兔只会走原路，也就在启示我们，之后在做工作的时候不可固步自封、思想僵化，要适时的寻求突破。而在猎人的角度分析，可以发现猎人后的结果是抓住了野兔，而原因就是猎人找到了野兔出没的规律，也就是在启示我们做事情要善于把握规律，切中要害。通过以上的分析，我们就可以站在不同角度提炼不一样的主题。

技巧二：对比分析法

我们阅读材料，肯定是要抓住重点，采用我们的对比分析法，有助于我们提出综合性的主题。比如以下两则寓言故事：

其一：西邻有五子，长子质朴、次子聪明、三子目盲、四子背驼、五子腿瘸，在常人看来，西邻家的日子根本没法过，而西邻却把日子过的红红火火，他安排老大去务农、老二去经商、老三去按摩、老四去搓绳、老五去纺线。

我们分析一下故事中提到的“常人”，“常人”认为西邻家的日子没发过，因为他之看到了五子的短处，而西邻却把日子过得红红火火，因为西邻看到了五子的长处，用“常人”和西邻的观点对比综合，我们就很容易得到我们的中心主题：用人所长，天下无无用之人;用人所短，天下无可用之人。

其二：在亚马逊雨林中有一种叫“巨人桉”的大树，只需短短10年的时间，就能长到25米的高度。巨人桉的树干看起来挺拔通直、粗壮结实，生长周期又短，本来应该是做各种大物件的好材料。可是，偌大的树干只有一层15厘米至20厘米厚的树皮，树心却是空洞洞的，什么都做不了。

故事中存在一个转折连接词“本该……却是……”，这其实就是材料重点突出的矛盾点。 巨人桉虽能短时间内生长巨大，但是树心确实空的没有什么作用，从这一点入手就能得到启示：做人做事不只追求速度和外表，更应该有务实肯干的精神品质，更加注重内在的修炼和积累，才能走的长远实现价值。

从文章中的存在对比的点入手，更有利于找到寓言故事想要重点突出的主题。

技巧三：联想分析法

就像诗人作诗需要借物抒情、托物言志一样，综合写作中的很多材料也是如此。这就需要我们在作答的过程中推物及人，展开一定的联想。例如以下这则寓言故事：

“这是一只水桶的真实经历：一只水桶如果装满水，就不容易被风吹跑，而如果是只空桶，就容易被风吹跑。要想这只桶不被风吹跑，原因很简单，就是让它装满水”。

到这里，是需要大家讨论水桶的故事吗?显然不是，需要我们展开一定的联想，推物及人，此时的水桶其实就是一个人，桶里面的水是保证水桶不被吹跑的重要东西，那么就人而言，水其实就是我们人装的知识、信念等等，而吹跑桶的风，其实就是我们现在所处的恶劣的外部环境。这样的一个联想，就可以帮助我们提炼出主题：打铁还需自身硬。

以上就是给大家带来的三个技巧，希望能够帮助大家在事业单位考试的考场上轻松提出主题，取得好成绩!