D.冯玉祥将军在他的“丘八诗”中号召士兵:“重层压迫均推倒,要使平等现五洲。”他曾亲自为伤兵尝汤药,甚至和士兵一样吃粗茶淡饭。 士兵们都感到冯将军没有架子,尊重和听他的话,有什么想不通的事都愿意找他说
11.猫:老鼠
A.警察:小偷 B.教师:学生
C.皇帝:臣子 D.医生:病人
12. ( )对于“苏轼”相当于“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”对于( )
A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”:辛弃疾
B.“但愿人长久,千里共婵娟”:柳永
C.“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”:李清照
D.“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”:姜夔
1.【答案】D。解析:题干中空后句为“共同建设和发展中国特色社会主义”,这里的“共同”提示前文所选词语意思应该与此一致。A项中“同舟共济”比喻团结互助,同心协力,战胜困难;B项“患难与共”指彼此关系密切,利害一致;C项“肝胆相照”比喻真诚相见。而题干中只强调“共同建设和发展”,所以排除A、B、C,故本题选 D。
2.【答案】A。解析:这段文字的中心句为第一句,“人们不喜欢丢掉自己的原有‘地盘’,不喜欢丢面子”,说的是人们在社会中处理问题时的选择。而后面文字全部用了一个比喻,将此比喻为经济学中的“沉没成本”,所以这个文段属于总分文段,这段文字的本意是告诉我们一个社会学的问题,而非经济学上的问题。而B、C、D项都属于肤浅理解文意。故正确答案为A。
3.【答案】C。解析:文中是说“古典时代的雅典人好辩,还有一套民主选举办法,雄辩术风行”,而C项中所说的是与此不符的。 根据题干表述,A、B、D三项均可在题干中找到依据。故正确答案为C项。
4.【答案】C。解析:划线部分属于解决“择校热”问题的对策,前文已经提到了“要求深化干部教师交流,缩小区城、城乡、校际之间师资水平差异”,A项属于这些对策带来的结果,与后文的“让学生在家门口上好学”相呼应;B、C和D已经脱离的原有话题。故正确答案为C。
5.【答案】B。解析:此题中,A项为所陈述的逆命题,C项为所陈述的否命题,故无法推出;而D与题目意思相反,明显是错的。故正确答案为B。
6.【答案】A。解析:根据题干,由(2)肖主任必须去和(4)如果肖主任去,那么秦老师也应该去,可推出肖主任和秦老师必定去。再根据(3)如果魏老师不去,那么高老师去,但是秦老师不能去,可推出魏老师去,根据(1)如果王老师或者魏老师去,那么宋老师也应该去,可推出宋老师也去。故正确答案为A。
7.【答案】D。解析:第一组图形中第二个图形放在第一个图形左边直接叠加,变成第三个图形。第二组依据相同规律得到D项。故正确答案为D。
8.【答案】C。解析:A错误,因为有一条对角线的面与空白面不能相邻;B错误,因为有两条对角线的面与有三角形的面不能相邻;D错误,因为所给平面图形是纸盒的外表面,有点的面只能在D所给图形的下方;而C正确,故正确答案为C。
9.【答案】D。解析:定义主要特征是强调“整体与部分关系、因果关系、种属关系”等。A项中两人无明显关系,B、C项中的两个事物为并列关系,均不符合定义。D项中的苹果和苹果树为整体与部分的关系,符合定义,故正确答案为D。
10.【答案】B。解析:自己人效应的主要特征是:人际交往中,双方关系良好,一方就更容易接受另一方的思想观念立场,甚至会对对方提出的难为情的要求也不太容易拒绝。A、C和D项都涉及到了乙方更容易接受另一方的观点,但是B项中的小张虽然“表示自己不在意,其实内心一直很低落”,不符合“自己人效应”的主要特征,故正确答案为B。
11.【答案】A。解析:猫抓老鼠,警察抓小偷,故正确答案为A。
12.【答案】A。解析:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”出自辛弃疾的《青玉案·元夕》,A项的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,故正确答案为A。
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