玩转比例法需要了解的知识点

中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来数量关系解题技巧：玩转比例法需要了解的知识点。

比例是常规解数量关系的一种基本思维模式，纵观各大公职类考试，对于运用比例思维来解答数学难题的比重越来越大，特别是对于一些，难度较大的题来说，运用比例思维可谓是如虎添翼。所以今天我们重点来看看到底如何运用比例。

比例三个关键点：

一、有比例：

既然是叫比例法，所以不可缺少的是题干能有明确的或者能得出比例关系。比如甲的3倍与乙的2倍相等，我们可以推出甲：乙=2:3.

二、有比例相关的实际量：

有比例外还有有与之对应的实际量，从而求出每一份比例对应的量是多少，也便是我们经常说到的“份数思想”。比如，甲乙部门人数之比为3:2,若甲有21人，有比例甲3份，且我们得出甲对应的实际值为21，从而能够得到一份比例对应的实际量的值是7,从而也就求出乙为14人。

注意：前两个关键点是每一道运用比例思维必不可少的条件，缺一不可。

三、题干存在着相同量(常见考点的设置出处)

(一)中间量/整体量相同，谁相同便将它的份数统一变成一样的。

例题：某有色金属公司有四种有色金属总产量的1/5为铝，1/3为铜，镍的产量是铜和铝产量之和的1/4，而铅的产量比铝多600吨。问该公司镍的产量为多少吨?

A600 B800 C1000 D1200

解析:题干铝=1/5总产量，铜=1/3总产量，这里总参量是相同的，所以令总参量=15份，得出铝3份，铜5份，从而镍=2份，则一共15份，推出铅15-3-5-2=5份。而此时由于铅的产量比铝多600吨，刚好对应的铅的份数比铝多2份，得到一份=300，后镍占2份，则共600.故为A.

(二)正反比，且题干存在着M=A*B的乘积关系。

M为相同量，A和B成反比关系;A/B为相同量，M与B/M与A成正比关系。

例题：某公司计划采购一批电脑，正好赶上促销期，电脑打9折出售，同样的预算可以比平时多买10台电脑，问公司的预算在平时买几台电脑。

A50 B70 C80 D90

解析：题干预算=电脑台数*单价，且预算为相同，则能够推出电脑台数与单价为反比。因为打折前的单价：打折后的单价=1:0.9=10:9，则打折前电脑台数：打折后电脑台数=9:10.由于可以比平时多买10台电脑，刚好打折前后对应的份数差为1，则一份=10台，打折前电脑台占9份，则等于90故选D。