二级消防工程师考试备考误区

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不可以构成知识构造

知识构造是知识体系在学员脑筋中的内化反应，也便是指知识经由先生输出、加工、贮存历程而在脑筋中构成的有序的组织形态。构建必定的知识构造在考试复习中是很关键的。若是没有公道的知识构造，再多的知识也只能成为众志成城，没法施展出它们应有的成效。有的学员单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其缘故原由也常常在于他们没有把握知识间的联络，没无形成相对应的知识构造。这类学员对所学内容与学科之间，对各章节之间不迭时总结归结整理，导致知识基本上处于;游离形态;。这类零星的知识很轻易忘记，也很轻易张冠李戴。

考试复习无企图

;凡是事预则立，不预则废。;考试复习企图是完成考试复习目标的包管。但有些学员对考生自己的考试复习毫无企图，成天忙于主动对付功课和考试，缺少自动的部署。所以，看什么、做什么、学什么都心中有数。他们老是思量;先生要我做什么;而不是;我要做什么;。

没有科学使用时间

时间对每一个人都是公正的。有的学员能在无限的时间内，把考生自己的考试复习、生活部署得从沉着容。而有的先生尽管忙繁忙碌，常常加班加点，但忙不到点子上，实质效率欠安。有的学员不擅长挤时间，他们常常诉苦：;天天上课、回家、用饭、造作业、睡觉，哪另有过剩的时间供考生自己部署?;另有的学员平常松松垮垮，临到考试从容不迫。这些局面都是没有科学使用时间的反应。

生吞活剥，逝世记硬背

记硬背指不加思考地反复，屡次反复直到大脑中留下印象为止。它不必须要明白，不讲求记忆要领和本领，是低方式的考试复习。它经常使记忆内容互相混杂，并且不可以恒久记忆。当考试复习内容没有层次，或学员不肯意花时间去分析考试复习内容的层次和意思时，学员常常会接纳逝世记硬背的要领。

没有听课

这重要体现在：觉得先生哦是近程教育看不见!开小差!对上课内容完全生疏，没法带着疑难去学，听讲课时开小差不记条记，或充任灌音机的脚色，把先生所讲的一字不漏地记载下来;只让考生自己的记载与教师的报告坚持同步，而不让考生自己的思绪与教师坚持同步;课后不迭时温习，听完课就高枕无忧等。

抓不住重点和难点

考试复习要领不妥的学员，在看书和听课时，不擅长寻觅重点和难点，找不到考试复习上的打破口，眉毛胡子一把抓，周全反击，效果疏散和铺张了时间与精力。

理论与实质离开

理论知识与实质操作相联合黑白常关键而有效的考试复习要领，所谓;学而必习，习又必行;。而要领不妥的学员常常只满足于考试复习书籍上的知识，不擅长在实践中考试复习、在实践中使用，不可以用所学知识处理实质问题。两耳不闻窗外事，二心只读圣贤书;。这也是许多用人单位为何不要没有经验的会计的缘故原由。

不擅长科学用脑

这重要体现在：考试复习时不注重劳逸联合，不擅长转移大脑高兴中心，使大脑整天昏昏沉沉，影响考试复习效率。

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(责任编辑：磐)