小学二年级200字作文（三篇）

【文章简介】作文是小学语文的关键教学内容，是教学的重点与难点，在造就学生头脑上施展极端关键的感化。所以，增强小学语文作文教学流程中头脑造就的研究，是教育工作者关注的热门话题。以下是华宇考试网整理的《小学二年级200字作文（三篇）》，但愿帮助到您。

【篇一】　　一天，小刺猬和小白兔要到河对岸摘果子，可是发现小桥不见了踪迹。

　　它们焦急地说：“小桥没有了，咱们怎样到河对岸去找吃的呢？”它们的话被正在河滨沐浴的大象听到了，它逐步地走了过去，热忱地对它们说：“让我和那里的长颈鹿来帮你们搭一座桥吧。”正在河对岸漫步的长颈鹿闻声了，高兴所在地区颔首。只见长颈鹿把考生自己的头向前伸了一点，这时候，大象用考生自己长长的鼻子吸住了长颈鹿的头。一座“交情之桥”展示在小白兔和小刺猬眼前。它们冲动地踏上了这座桥，兴奋到手舞足蹈，连声说：“感谢你们！”

　　天地面的鸟儿也兴奋地舞动着同党，浏览着这座异乎寻常的的小“桥”！

【篇二】　　我爱好的生果是西瓜。每一到炎天的时候，咱们家天天都要买一个大大的西瓜。

　　西瓜就像一个花皮球，它的表皮是绿色和玄色相间的，模样很奇特。切开的西瓜瓤鲜红鲜红的，非常迷人。黝黑的西瓜籽镶嵌此中，就像是粉饰品，让人看了直想流口水，巴不得即将咬一口，解解渴。

　　不只西瓜瓤好吃，它的全身都是宝，连西瓜皮都能吃呢。炎天又要来了，吃上一个冰镇西瓜，又解暑降温，又清热润喉。

　　气候好热啊，买西瓜去喽！

【篇三】　　儿童节此日，小明和小红约好一同到公园里去玩。小红一离开公园，就瞥见小明手里拿着一根小木棍，上面还拴着一只心爱的小鸟，小红问他：“小明，你这只小鸟是从那里来的？”小明自得地说：“这是妈妈送给我的六一节礼品。”小红看着那只被绑在木棒上的小鸟无精打彩的模样，对小明说：“我们照旧把这只鸟放了吧！你看它心花怒放的模样，必定是想家了。”“可是，我还没玩儿够呢。再说这是妈妈给我的礼品呀。”“先生曾说过，鸟是人类的小伙伴，它见不到妈妈会很悲伤的。”小明犹疑了好半天，尽管他很爱好那只小鸟，但他照旧认为小红的话颇有原理，因而，他逐步地蹲上身子，当心地解开拴在小鸟脚上的绳索，和小红一同把小鸟放飞了。他们看着小鸟在天地面自在地飞来飞去，兴奋地喝彩起来。过了一下子，小鸟飞返来了，在他们头顶上叽叽喳喳地叫。似乎在说：“感谢你们把我送回湛蓝的天空。大自然才是我的家！”