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2020六年级语文文言文阅读练习题:山之叟(可下载)

时间:2020-01-11 21:27来源:华宇小学教育网考试资料 作者:小学六年级语文 点击:
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  冬月,山之叟担一牡丹,高可隐人,枝柯鄂韡①,蕊丛丛以百数。主人异目视之,为损重赀。虑他处无足当是花者,庭之正中,旧有数本,移其位让焉。幂锦张烛,客来指以自负。亡何花开,薄如蝉翼,较前大不如。怒而移之山,再移之墙,立枯死。主人惭其故花,且嫌庭之空也,归其原,数日亦死。

  客过而尤之曰:“子不见夫善相花者乎?宜山者山,宜庭者庭。迁而移之,在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良,一不当,暴摧折之,移其非时,花之怨以死也诚宜。夫天下之荆棘藜刺,下牡丹百倍者,子不能尽怒而迁之也。牡丹之来也,未尝自言曰:‘宜重吾价,宜置吾庭,宜黜汝旧,以让吾新。’一月之间,忽予忽夺,皆子一人之为。不自怒而怒花,过矣!庭之故花未必果奇,子之仍复其处,以其犹奇于新也。当其时,新者虽来,旧者不让,较其开孰胜而后移焉,则俱不死;就移焉,而不急复故花之位,则其一死,其一不死。子亟亟焉,物性之不知,土宜之不辨,喜而左之,怒而右之,主人之喜怒无常,花之性命尽矣!然则子之病,病乎其己尊而物贱也,性果而识暗也,自恃而不谋诸人也。他日子之庭,其无花哉!”

  主人不能答,请具砚削牍,记之以自警焉。

  [注:①韡:繁盛,音wěi。]

  1.对文中加粗词语的解释,不正确的一项是

  A.为损重赀 损:花费。

  B.主人惭其故花 惭:惭愧。

  C.客过而尤之 尤:责怪。

  D.宜山者山,宜庭者庭 庭:种在庭院

  2.下列对文中词句的解说有误的一项是

  A.“怒而移之山,再移之墙”,句中两“之”字后都省略了“于”。

  B.“花之怨以死也诚宜”一句中的“也”用在主语后,起提顿作用。

  C.“物性之不知,土宜之不辨”是两个宾语前置句。

  D.“以其犹奇于新也”、“他日子之庭,其无花哉”两句中的“其”字,用法相同。

  3.下列句子分别编为四组,全都属于主人对新买牡丹做法的一组是

  ①幂锦张烛,客来指以自负。

  ②归其原,数日亦死。

  ③暴摧折之,移其非时。

  ④一月之间,忽予忽夺。

  ⑤新者虽来,旧者不让。

  ⑥喜而左之,怒而右之。

  A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②⑤⑥

  4.下列对原文有关内容的理解和分析,正确的一项是

  A.移植花木宜在春季,可主人却在冬季买了牡丹种在庭院里,导致其花期紊乱,不足一个月就死去了。

  B.主人认为新牡丹株高蕾多,比原有的牡丹好;新牡丹死了,才知道还是原有的牡丹好,所以又把它移回了原处。

  C.客人认为如果主人处理得当,旧牡丹虽被移出庭院,也可以不死,旧牡丹死了,主人不责怪自己反而怨花,是错上加错。

  D.作者借客人之口,指出了人们看重自己而轻视生物的毛病,说明事物发展有自身的规律,人们应按客观规律办事。

  5.翻译Ⅰ卷文言中的画线语句

  (1)亡何花开,薄如蝉翼。

  答:______________________________________________________

  (2)新者虽来,旧者不让,较其开孰胜而后移焉,则俱不死。

  答:______________________________________________________

  6.为下列语段中的画线语句,加上标点。

  汉成帝将立赵飞燕为后,怒刘辅直谏,囚之掖廷狱。左将军辛庆忌等上书救辅,遂得减死。朱 云 请 斩 张 禹 上 怒 将 杀 之 庆 忌 免 冠 解 印 绶 叩 头 殿 下曰 此 臣 素 著 狂 直 臣 敢 以 死 争 叩 头 流 血 上 意 解 然 后得 已。庆忌此两事,可与汲黯、王章同科。

  参考答案:

  1.B(惭,为动用法,“为……惭愧”)

  2.D(第一个“其”是代词,指“庭之故花”;第二个“其”是语气副词,表推测语气。)

  3.C(②⑤句不是对新牡丹的做法。)

  4.D(A说“移植花木宜在春季,文中说“迁而移之,在冬非春”。 B“新特丹死了,才知道还是原有的牡丹好”与文意不符。原文是“亡何花开,薄如蝉翼,较前大不如”,新牡丹一开花,主人就感觉还是原有的好,不是它死后才知道的。 C“旧牡丹死了,主人不责怪自己反而怨花,是错上加错”与文意不符。文中主人对旧花始终没有“怨”。)

  5.

  (1)不久,花开了,花瓣薄得像蝉的翅膀。(“亡何”译准,补出后句主语)

  (2)新的牡丹花虽然买来,旧的牡丹,(先)不移走(或“让出地方”),比较它们开的花哪个更好,然后再移栽,就都不会死掉。

  6.朱云请斩张禹,上怒,将杀之。庆忌免冠,解印绶,叩头殿下,曰:“此臣素著狂直,臣敢以死争。”叩头流血。上意解,然后得已

  答案见下页

 

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