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第二课时
一、从文中找出你认为有教育意义的被人们视为格言警句的句子或段落,并理解其含义。
提示:“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一直来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。”“我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。”“要奋斗就会有牺牲,死人的事情是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。”“我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护,互相帮助。”这些语句传遍了中国的家家户户,成为每个党员和要求进步的同志的座右铭。
二、了解本文严密的论证及逐层深入的结构特点
1、严密的逻辑思路
推理论证练习:根据逻辑思路,在横线上填写恰当的句子。(投影或板书)
(1)我们的队伍是彻底地为人民服务的,张思德是队伍中的一员,所以。
(2)为人民利益而死,比泰山还重,,所以张思德死比泰山还重。
(3)仿照这样的逻辑推理写一段话。
2、用具有组织说服力的事实进行论证。
要求:从第三段中找出事实诊所并说说它的作用。
提示:第三段中举出李鼎铭精兵简政的建议被采纳的这一事例,证明我们能够做到为人民的利益坚持好的,改正错的。从而坚信只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。事实论证增强了说服力,极大地鼓舞了人民群众的斗志。
3、逐层深入的论证结构(学生讨论后归纳)
提示:
首先提出论点:我们的队伍是彻底地为人民的利益工作的。接着论述论点:为人民服务的人死得比泰山还重。我们要为人民的利益坚持好的,改正错的。为人民的利益牺牲是“死得其所”,但要减少不必要的牺牲。后发出号召:悼念烈士,寄托哀思,团结一致。
本文的论证结构与一般议论文的基本结构大致相同,演讲思路十分清晰。
三、演讲指导后,小组推荐代表参加班级演讲比赛。每位参赛同学从本文中自选两个小节进行演讲。每组推荐评委一人,根据评分标准打分,后评出班级演讲优胜者。
评分标准如下:满分10分,每项2分。
姓名大方得体感情充沛节奏感强普通话准确动作适当总分
四、布置作业:
以《我有一个梦想》为题写一篇演讲稿,准备参加班级演讲。
写作思路提示:
1、“我”的一个梦想是什么?
2、“我”为什么会有这样的梦想?
3、“我”准备怎样去实现这个梦想?
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