上课了，董老师挟着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循(xún)循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……
1.根据意思写出短文中的词语。
(1)善于有步骤地引导别人学习。( )
(2)精神饱满的样子。( )
2.选择。
(1)“笑眯眯”是对老师的( )描写。
A.动作 B.语言 C.神态 D.心理
(2)短文中作者把老师比作( )，把自己比作( )。
A.园丁 B.红烛 C.花朵 D.小树苗
(3)文章的后一句话是( )。
A.比喻句 B.拟人句 C.排比句
3.请描述一下你的某一位老师上课时的样子。
____________________________________________
参考答案见下页
