我有很多抱负，可是每过两天就变。
初，我特想当老师，尤其是班主任。我想：“当老师多好，能给学生留许多几何功课，还可以判卷子，我要给学生留许多几何功课，那样才好玩儿呢!”
有时，我想当打扮设计师。瞥见满大街的人都穿我设计的打扮，那我得特有成绩感，心里美滋滋的。
有时，我想当警员。举着枪大叫一声：“不许动!”我看谁敢动?有一天，我瞥见有一个交警在休息，旁边围了一群老头儿、老太太，他们跟警员搭讪，特信服的样子，要是我是那交警，该多神气呀。
尚有时，我想当羽毛球运带动。那是因为有一天，我看林丹和陈金打角逐，陈金赢了，奖金好几千美元，要是折成人民币，那得几多钱呀!我又爱打羽毛球，准能拿奖金。
此刻我又想当急诊部大夫，给病人做手术，这样我可以叫帮我做手术的那些人拿东西，真不错呀!
我的抱负老变，大概过两天我就不想当大夫了。
点评：行文简捷，条理理解，语言自然流通。从这篇文章上来看，你是个思想活泼、对将来布满向往并带有新鲜感的孩子。同时，以上篇文章为例，你又具备活跃形象语言举办情景塑造的潜质。此时，你需要更当真的进修，去超过一个新的阶段，那就是真实感情与深刻的立意。
作文贵在有真情实感，更难能难堪的是能将这些真情实感用活跃形象的语言表示出来。这篇文章的感情在哪里?你的语言表示力却未能将文章的整体架构接连起来。有景却没情是未成一篇优秀文章的失误地址。其实你的选材很有空间，感情张力尽可在你手握之中。假如想揭示本身的性格魅力，即可在每一项职业内添加伏笔，以情串景，以景绚情。
深刻的立意是你对社会认识的真实表示，它是一篇文章的思想或魂灵。至于在这篇文章如何立意我不能为你举例，这样会让你形成教条性的思想定势。你需要做的是，多积聚、多思考、仔细消化我对你这一课的评析，然后再发来新的作品。孩子，你很智慧，我要你更自信，在学会我教你的这些后，你将走向睿智。
