相关推荐：2020小学1-6年级第二学期知识预习大全（汇总）
绿叶具有光合作用，这是众所周知的，但绿叶还具有一种光电效应作用的奇特功能，恐怕很少有人知道。美国和日本科学家做过一次有趣的实验：他们利用绿叶在早晨八九 点钟的太阳光照射下的光电效应，用一个特定的仪器和灵敏度极高的微型电流表，竟然测出15毫安的电流，虽然这电流极其微弱。但随着绿叶受光面积的增大，绿叶发出的电流也会增强。实验表明，绿叶也能发电。
科学家们深入研究发 现 ，绿叶的光电作用是同时发生的。当太阳光照射到绿叶上时，绿叶就能吸收光能，并且从水分子中夺取电子，这些夺取来的电子不断地自由活动并渐渐聚集起来。如果在这些电子自由活动前就用固定的电流场使它们定向移 动，就能形成 电子流， 这就是绿叶电流 。(详细地解释了光电作用的原理。)一棵大樟树或梧桐树约有20多万片树叶，每片树叶细胞结构中有许许多多的叶绿体。如果将这些叶片摊开来计算，其叶绿体的总面积可达2300平方米，按能量换算，相当于覆盖36亩土地的巨型太阳能 转换站，这毕竟还是一棵 树， 要是一片茂密的树林呢?显然，绿叶的发电能力十分可观。
科学家正尝试把这样的"发电厂"从实验室里搬出来，为人类提供一种新的能源 --绿叶发电。比如在房屋周围广泛植树，在墙边种植青萝、紫藤、爬山虎等植物，以构成厚厚的多层覆盖的叠式植物群。这样一来，不仅房屋周围绿 树成阴，环境大改变，而且每户人家还可以自成体系地建立一个个小型发电厂，这将是世界上真 正的无灰、无尘、无 污染、无噪音的富有生命力的新型绿叶发电厂。
1、比一比，组词。
基( ) 眉( ) 安( ) 准( )
甚( ) 媚( ) 按( ) 难( )
2、填写合适的关联词。
A、( )不努力学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
B、( )我们的生活富裕了，( )也不能浪费。
3、下面这句话犯了啰嗦的毛病，应该删除( )。
我在光明小学学习 ，到现在已经有三年了。
A.学习 B.到现在 C.已经有
4、把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。
( )走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。
( )花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。
( )这个花台高一米多，有半间教室那么大。
( )花台的外围摆着二十多盆正 在盛开的月季花。
( )花台后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。
5、把下面句子改写成感叹句。
绿叶的发电能力十分可观。
6、文章主要描述了( )
(1)绿叶发电的研究和探索(2)绿叶的光合作用(3)绿叶的用途
参考答案见下页
