少儿编程主要有哪些课程，少儿编程的课程有哪些

主要先学一部分图形化的好，吸引力强些，比如初期的可以学scratch,mind+，3D动画编程帕拉卡等。

后期到5，6年级可以转学c＋＋，phthon

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你可以花几分钟去

-我们-有关我们

来了解，

你为什么会来到这？

我想你一定是对学习编程感兴趣吧，

我们又是为什么要学习编程？

为了当一个程序员吗？

我想不只是如此，

除了工作，编程的过程本身就是很有意思的事情

在这里，我们一起玩编程，

不管你是大朋友还是小朋友，

在这里，我们一起沟通，一起创造，

期望你们学到知识，分享知识，处理问题。

享受学习带来的乐趣

你要相信：唯有你想不到，没有你做不到。

傲未来少儿编程为青少年编程教育的普及，课程运用含有挑战性的项目做驱动，以此让孩子建立编程思维、取得多学科知识的融合、逻辑思维能力、专注力等。

课程参照CSTA标准，依据孩子学习需求，完成不一样体系的阶梯式课程。结合STEAM教育观念，与数学、语文、英语、物理等学科知识相融合，注重培养处理实质上问题的能力、跨学科知识的融合、培养系统逻辑思维能力和处理问题的过程和注重与现实世界的联系。

我家孩子上过西瓜编程的体验课，我也跟着听了几节课，可以给你说说一部分体验。

一、西瓜创客的学习体验

在报名了西瓜创客的体验课后面，会有一个针对的班主任加到你，告诉上课的一部分准备事项，涵盖早一点下载客户端、上课时间，还有家长需了解的一部分基本操作，保证上课当天可以顺利进行。

上课时候，总体是先讲解编程是什么，编程有多厉害，编程的发展历史之类的，后面，西瓜的肖恩老师出场，讲解有关少儿编程使用的scratch个什么。(强迫症感觉没有办法全屏有点难受)

课程正式教学的主要内容由故事引入，以动画片的形式，吸引孩子看下去。故事情节就是动画中的小人碰见困难了，需帮，然后需孩子这边拖到代码块来帮角色拿到宝藏。

然后，就和玩游戏一样，老师会教孩子拖动对应的代码块，去控制游戏中的人物移动，后完成任务。

这里我感觉是可在多一点代码块的讲解，例如不一样的代码块的作用是干什么的，西瓜创客这里是一上来直接告诉孩子去拖到这个代码，跳跃相对较大，孩子还不清楚这些代码块是干嘛的，就启动去操作。

我认为西瓜做的很好的一点是，课程动画和实操的衔接做的不错，放完课程动画转到实操时，界面会自动跳转到实操，孩子只看完动画，按照指示拖动对应的代码块就可以，很少会碰见不清楚下一步咋办，应该如何处理的情况。课程中穿插的想一想也是一个加分项，会带动孩子思考。

缺点是，孩子接触的主要内容偏少，实质上实操时，代码块区域仅仅会给你将用到的哪些代码块，孩子只简单的拖动就可以完成任务，需思考的地方太少。课程整体内容连贯性稍弱，学完体验课后面，对scratch的认识和了解还停留在拖代码块这个层次，比较少，感觉可能会合适低龄一点的孩子。

二、小码王在线的学习体验

在内容上，感觉小码王在线做得更好一部分，小码王在线的编程课启动时会先讲解一下scratch的基本操作及代码块的含义，然后通过5节课的主要内容来学习去完整的制作一个游戏，涵盖创建角色，控制角色移动，给角色增多武器，消灭怪物等等，这一点，要比西瓜的课程更系统，趣味性也更高。

而且，每一次在完成作业后面，家长是可以通过手机端来查看孩子的作品，试玩孩子做的游戏，了解孩子的学习情况，孩子自己在这一过程也可以收获成就感。

小码王在线课程的缺点是没办法全屏，然后到实操的界面需手动点击，连贯性稍差，课程没有倍速的选项，假设想要再迅速学习一遍，会比较耗费时间。

三、核桃编程的学习体验

在故事情节上，我个人感觉核桃编程可能会更好一部分，核桃的动画和情节设置的比较用心，每一节都是一个独自的故事。

和西瓜创客明显不同，核桃编程不是仅仅的为了引入编程的知识做动画，会讲解故事的背景，让故事更丰富，还会在动画中植入保护环境、垃圾分类这样的的知识，让孩子学到除了编程之外的知识。(全面屏针对强迫症来说很友好)

核桃编程课程的缺点话，我感觉是游戏趣味性低很低，测试环节做得不好，批改作业时都是一套话术，由机器来完成的，会比较没有感情。

总结：西瓜编程的课程当中流畅度很好，对初次接触编程的小朋友来说会比较友好，但是在内容上接触编程稍浅。

小码王在线的课程内容比较丰富，成体系，但针对小一点的朋友来说，上手会慢一部分，一开头需家长详细指导。

核桃编程的课程画面和故事情节做的很好，但游戏趣味性很低，批改作业是走流程。

以上是我个人体验下来的感受，希望能有效的帮到你。

西瓜创客的少儿编程课程还是不错的，因为之前也有送孩子去其他的地方学习，稍微一对比你就清楚西瓜创客的课堂又有趣，学习的主要内容也很丰富，我认为对孩子未来的帮很大。