学生分小组讨论这两个问题，师生共同总结出：社会规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则失去了存在的合理性，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的调整和完善，积极为新规则的形成进言献策，使之更符合人民的利益和社会的发展。
环节三：巩固提高
教师展示一些生活中的不遵守规则的行为的图片，例如“中国式”过马路，聚众等。让学生分享一下其他的社会中常见的不遵守规则的行为，并分小组讨论这些行为可能造成的危害。
教师总结：社会规则需要我们每一个人的遵守和维护，大家要从自己做起，从小事做起。
环节四：小结作业
小结：随机对本课重点内容进行提问，然后师生共同总结。
拓展作业：将社会中常见的规则写下来贴在床头，时时提醒自己遵守规则。
五、板书设计
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