江苏教师招聘考试教育理论试题(2)

【解析】服从是个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出相应行为的社会现象。服从情况下个体是不自愿的，是应别人要求而行动的。警察要求司机停车，司机是不自愿的情况下应警察的要求去行动，是一种服从。

知识链接：

(一)从众是指群体成员在真实的或想象的群体压力下其行为或信念上的改变，及其伴随的行为方式。

(二)服从是个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出相应行为的社会现象。服从情况下个体是不自愿的，是应别人要求而行动的。

(三)依从指人们为了获得奖励和避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为。依从行为不是自己愿意这样做，而是迫于外界强制性的压力而采取的一时性行为。

7.下列属于学习现象的是()。

A.婴儿吮吸 B.鸭子游泳 C.学生每天做广播操 D.猴子骑自行车

【答案】D

【解析】学习是通过练习和经验而产生的行为或行为潜能比较持久的改变。A、B是本能，C属于习惯。

8. 常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于( )。

A.思维定式 B.原型启发 C.功能固着 D.酝酿效应

【答案】C

【解析】思维定势：又叫做心向，是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。原型启发：是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发，具有启发作用的事物或现象叫做原型。功能固着：人们把某种功能赋予某物体的倾向成为功能固着。酝酿效应：反复探索某一问题的解答却毫无结果时，把问题搁置几小时、几天或者几个星期，然后再回过头来解决，常常很快找到解决办法。故选C。

二、多项选择题

1.教师应具备的基本职业道德包括( )。

A.关爱学生 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.终身学习

【答案】ABCD

【解析】为全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，教育部和中国教科文卫体工会全国委员会于2008年对《中小学教师职业道德规范》进行了修订。新修订的规范有6条，分别为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

2.根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习分为( )。

A.下位学习 B.上位学习 C.概念学习 D.并列组合学习

【答案】ABD

【解析】奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构之间的关系，将知识学习分为下位学习、上位学习和并列组合学习。

知识链接：

下位学习：也叫类属学习，指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。

上位学习：又叫总括学习，是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。

并列组合学习：又叫并列结合学习，当新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系，也不产生上位关系时，它们之间可能产生组合关系，这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习。