参考答案及解析
1.【答案】B。中公讲师解析:好老师教人发现真理而不是直接把知识教给学生,体现了教师对学生的启发。
2.【答案】B。中公讲师解析:本题考查演示法的概念,演示法强调老师做实验。
3.【答案】B。中公讲师解析:题干所描述的内容即指教师除了传授知识,还要教授学习方法,发展学生的能力。故选B。
4.【答案】D。中公讲师解析:“藏”通“脏”,是内脏的意思。“息”为呼吸之意。藏息相辅意为课内外相结合才能学得好。
5.【答案】B。 中公讲师解析:间接性指学生学习的内容主要是学习书本上的间接知识。
6.【答案】B。中公讲师解析:情景教学法是指教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法。
7.【答案】ABCD。中公讲师解析:教师备课的重点之一是解决教师的课堂教学时“如何讲”“讲什么”;教师备课是独立研究教学内容的基础,可以整合、借鉴教学资源;在备教学内容时,要注意知识的联系和衔接,把握教学的重点;必须备学情,精选恰当、有效的教学方式。
8.【答案】AD。中公讲师解析:布鲁纳提出了发现法,他认为学生掌握科学结构的好方法是“发现法”。发现法虽有一定的优点,但不是唯一的教学方法,必须同其他方法结合一起使用,才能取得良好效果,不能完全取代传统的讲授法。发现法适合于那些能引出多种假设、原理,能明确展开的数理学科,并不是对所有学科都有效。
9.【答案】×。中公讲师解析:教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动,这是广义上的教学概念。
10.【答案】×。中公讲师解析:启发性原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。题干所述是针对巩固性原则的。
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