教师招聘考试客观题答题小技巧

教师招聘考试中题型众多，除部分地区采用客观题唯一题型，一般来说主要分为主观题和客观题两大板块。相对于主观题型的稳定和单一，客观题相对比较灵活多变，往往是教师招聘考试中体现难度和区分度的区域。

针对一些考生在客观题失分较大的情况下，总结一些教师招聘考试中客观题的答题技巧。

教师招聘考试中仅有客观题唯一题型，详细内容为判断题、单选题、案例分析多选题，也就是通常客观题中所包含的三大题型，故有很强的代表性。在具体讲三大客观题答题技巧之前，需要申明的是老师在教授课程中，往往告之考点的具体考法、重要知识点等。

首先来看一下判断题，做判断题的基本要素是对一些总结性的概念知识点有相应的识记，特别是有广义和狭义之分的知识点，在教育学科目中这样的知识点不计其数。教师招聘考试中针对这些知识点进行偷换概念，往往会引起考生的误判，这是要引起重视的。同时，判断题还对重要的概念进行原文重现，或替换掉关键词，这就要求考生识记的准确度以及选择性的对概念关键词进行识记，避免在这种题型上丢分。

一般来说，教师招聘考试中选择题是客观题分值分布较多的题型，也是部分考生失分较多的题型。究其失分的原因，主要是以下几点：①知识点识记模糊，准确度低下②干扰选项的出现。针对未能进行有效的记忆导致失分，需要考生对教师讲授过程中提到的知识点的考法进行有效的把握，课上和课下结合记忆。

在单选题中，注意高频考点，注意有三个特征(点)或内容仅有三部分组成的知识点，寻找选项的相似性，尊重第一选择。这些捷径相对来说比较简单，以第三点为例，一般来说单选题有三个选项是有一定共同特点的，倘若无法有效的回忆，可以选择四选项中那个“特立独行”的选项。多选题是考试过程中难得分的题型，因为很多时候都会对一个或者两个选项犹豫不决。这里面就要求考生对含有三个及以上组成的知识点进行注意，很多时候也就是对这些知识点进行考核。如果无法正确回忆，你又觉得选项都可以选的情况下，全选相对是得分频率较高的选择。不管是案例分析多选题，还是常规选择题，一定不要脱离题目中的题干内容进行分析，必须要弄清楚考题的效度在哪儿，即考什么?注重速度而忽视精度的考生，在未弄懂或弄错题干的情况下解题可以考虑采用读题减慢自己的速度，进而提高准确度，视情况而定。

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