教学是教师的教和学生的学双边互动关系,其核心的目标是发挥学生的主体性,调动学生的积极性。教师在教的过程中需要起到组织和促进的作用,能够有效的启发诱导学生积极思考。在教师招聘考试中,要想拿到高分,则需要在整个面试过程中考虑到学生的主体性。
现代教学理论认为,教学是教师的教和学生的学双边互动关系,其核心的目标是发挥学生的主体性,调动学生的积极性。教师在教的过程中需要起到组织和促进的作用,能够有效的启发诱导学生积极思考。在教师招聘考试中,要想拿到高分,则需要在整个面试过程中考虑到学生的主体性。
一、试讲中学生主体性的体现
1.从现象中得结论,并分析本质。在化学教学中,很多课程都是围绕实验展开的,通过实验现象分析原因,进而总结得出结论。2.组织学生进行合作式学习。自主、合作、探究的学习方式是新课改所倡导的学习方式,因此教师在讲课时,应尽量采用小组讨论、合作的方式展开。3.做好引导,引发学生猜想。教师作为教学的组织者、引导者,主要的是启发学生思考,所以在教学中要避免教师满堂灌的情况出现。
二、说课中学生主体性的体现
在说课面试中,很多人觉得很难凸显出亮点,很难做到与众不同。其实说课考试中,考官关注的点就是考生是通过怎样的组织形式将知识传递给学生的,也就是如何做到学生主体性的。
总之,学生主体性地位在面试中主要的是通过教师的活动组织和语言表达所体现的,因此考生在教学设计时,只要适时注意到这一问题,尽量采用有指向性和引导性的问题,激发学生主动思考,并且组织学生小组合作或者组织学生亲自动手做实验,亲自参与教学活动,从而学会学习,乐于学习。
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