师总结:在生活中,当别人遇到困难吋,我们应该尽力帮助别人。这样别人因为分享你的拥有而开心,你也因为帮助别人,内心得到了满足,生活不是更美好吗?
活动二:齐贴“快乐树”,体验分享的快乐
师:既然分享能带来快乐,那么把快乐拿出来分享肯定会更快乐。老师这儿就有一个“快乐屋”,请同学们跟我到“快乐屋”分享快乐吧!
(课件出示“快乐屋”,随老师的点击,将依次出现9张表现生活中快乐场面的图片,学生在老师的讲解中分享快乐。)
师:(第一张)来分享孩子们合作制作手抄报的快乐;
(第二张)和冠军们一起分享胜利的快乐;
(第三张)分享全民运动、强体健身的快乐吧;
(第四张)瞧,他们读书多专心呀,分享他们读书的快乐吧;
(第五张)需要互相帮助,分享帮助他人的快乐;
(第六张)又是一个丰收年,分享丰收的快乐;
(第七张)他们玩得好开心呀,分享他们游戏的快乐;
(第八张)分享神舟六号载人火箭发射成功的快乐;
(第九张)后,来一起分享家庭、亲情的快乐。
师(过渡):其实,我们的日常生活中,也有多的像星星一样数不清的快乐。老师有个主意,同学们把自己的快乐拿出来种我们自己的“快乐树”,怎么样?
师(边分发树叶边讲解):请同学们把你感到快乐的事用一两句话概括地写在树叶上,还可以写上让你感到快乐的一本书的书名、一首歌曲的名字、一部电影、动画片的名字,或者一个小笑话、小故事等都可把树叶贴到“快乐树”的树干上,开始吧。
课件放背景音乐《小白船》,生写自己感到快乐的事,这样,使学生在舒畅的氛围中尽情汲取生活中的快乐,写完后到讲台往树干上贴树叶。
师:瞧!我们的“快乐树”多茂盛啊,正是因为彼此间的关爱和帮助,才有了彼此间分享的快乐。如果我们每一个人都献出一份快乐,生活就会像这两棵“快乐树”一样生机勃勃,快乐多多!
环节三:巩固提高
师:今天我们分享了这么多的快乐,真开心!就让我们一起放开歌喉来唱出我们分享的快乐吧!
(课件出示“快乐歌”的歌词及《两只老虎》的旋律,让学生在老师的带动下唱出分享的快乐。)
师:我们分享,我们快乐;因为分享,所以快乐!老师今天特意给大家制作厂漂亮的“快乐提示卡”,希望同学们别忘了,有了快乐记得要与大家分享,祝愿同学们永远是快乐的小天使!
环节四:小结作业
通过今天的课堂分享活动,大家感受到了分享的快乐!刚才已经把 “快乐提示卡”发给了大家。回到家,你们要和家人分享一下今天在课堂的收获,并写一份心得体会。
五、板书设计
分享快乐
你有一个快乐与别人分享,
就变成两个快乐!
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