如何有效地整合整个单元课文设计整个单元教，如何整合单元内容,提高教学效

如何有效地整合整个单元课文设计整个单元教学的教案？

整合单元考试教材”就是指在小学语文教学活动中，开展的一种以单元话题为依托,整合单元考试教材中的选文，从整体到部分最后在回归整体的综合性教学活动。以单元为整体进行的备课、教学活动。

“单元整合·群文阅读”就是依据新考试教材主题单元编写的这一优势，在实践中与传统教学相比较发现的一种特殊教学方法。

本研究的方式在于：

（1）依托考试教材的单元主题，将非常多的主题性阅读资料整合起来放在了课内完成。改变了非常多阅读只可以在课外进行的传统格局。

（2）通过阅读群文，将单元主题进一步拓展和提高。改变了语文教学“课文平行、主题并列、知识无序”的格局，产生了以单元为板块，“单篇仔细阅读，定期拓展”的递进式语文教学局面。

（3）将考试教材配套的有关阅读资料与课文有机整合，合理、有效地开发和运用了课程资源。

（4）能经济、有效地提升儿童阅读量，综合提升儿童的语文能力。

（5）真真切切减轻学生课业负担。

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